后天培養(yǎng)很重要

寶寶出生時，繼承了父母的智慧潛能。每個寶寶的潛能，基本上相差不多（腦部受傷的寶寶例外）。然而長大后，孩子究竟能變得多聰明，要靠以后的學習了。學習機會越多，大腦潛能就開發(fā)得越多，孩子就越聰明；學習的機會越早提供，寶寶的智能提升就越早起步，而孩子也更早變得聰明。智能提升的方法有很多，就是利用廚房做家事時，也能讓寶寶愉快地參與刺激或操練他的大腦的小游戲。

一、杯匙音識

用湯匙輕敲空的玻璃杯，發(fā)出清脆的悅耳的鏗鏘音樂，敲幾聲后，告訴寶寶：“這是湯匙敲玻璃的聲音�！庇脙蓚�鍋蓋互相輕碰，會發(fā)出類似鈸的聲音，做給寶寶聽時可以告訴他：“這是碰鍋蓋的聲音。”家長可隨意利用其他廚具發(fā)聲，只要寶寶覺得好玩，他都會用心聽。

二、青菜紅椒

廚房里的食物和用具，對寶寶都有無窮的吸引力。拿根紅蘿卜，放在寶寶眼前三十厘米左右，讓他注視六秒鐘，告訴他：“這是桔色的紅蘿卜�！睋Q根蔥，同樣讓他看六秒，然后告訴他：“這是綠色的蔥�！狈彩怯袉渭兩�彩的食物都可以當教材，紅椒、綠豆、紫葡萄等等，都可使寶寶的視覺智能得到清楚的刺激。

三、廚具觸摸

任何直徑比寶寶嘴巴大的廚具，都可用來做觸覺智能提升。媽媽先收集了些質料不同的廚房用具，諸如擦碗布、海綿、塑膠量杯等等，在寶寶拿起這些“玩具”時讓他摸，只要東西事先洗干凈，他要放在嘴巴上“品嘗”都不要緊。他摸了這些“玩具”后，媽媽可把玩具拿來搔寶寶，讓他感覺，“這是媽媽用海綿搔你的腳心”，“用碗布搔你的肚皮媽舒服！”

四、橡具拍拉

拿一條橡皮帶，約十五厘米，一端貼在廚房里桌子的這緣，另一端緊粘上一個輕小的物品，例如一個球或一個小鈴鐺，讓這小物吊著玩具的橡皮帶下，幫他抓住橡皮帶末端的小鈴鐺，當他放手時，小鈴鐺就會在橡帶下跳舞搖蕩，這會吸引寶寶自己伸手再去抓或拍動橡皮帶末的小玩具，操練他的用手智能。

五、筷子對話

“你看這些筷子是不是很長？”問后要等寶寶發(fā)聲回答。不管他發(fā)出的聲音跟正確的發(fā)音相差多遠，都要熱情地贊美鼓勵他，讓他更喜歡和你“交談”，不久他答案的發(fā)音自會越說越正�！澳阋�不要媽媽用筷子夾花生給你看？”“用筷子吃東西是不是很方便？”盡量問他一些是非題，這樣他只要用一聲或兩聲的答案便算已經開口回答了，當然您們對話的內容不必只限于筷子。

六、爬追碗布

廚房的一個角落可以鋪上爬墊，媽媽在忙時可以讓寶寶在面前，他想抓到碗布就會手足亂動，不知不覺中就讓大腦的運動智能得到操練。

七、萬物聞香

菜燒好了，可先把一些菜放在小盤上讓寶寶聞香：“這是紅燒肉，好香好香！”吃完飯洗碟子時，也可把香皂放寶寶嗅：“這肥皂好香！”這樣可以刺激他的嗅覺。

八、口味品嘗

用小吸管蘸些西瓜汁，讓寶寶嘗味：“這西瓜汁很甜�！庇冕u油，讓寶寶嘗嘗咸味，用檸檬汁教他酸味，寶寶很快就能學會怎么分辨這些基本味道，他的會得到刺激。

成本回收

做智能提升越早越好，效果會很快顯現(xiàn)。利用下廚的機會，施行以上八種智能提升活動，不但簡單易行，而且有趣好玩，所需時間也不多，但給寶寶的智能提長益處卻是極大的。記得，你的寶寶將來聰明不聰明，就看您現(xiàn)在給他多少學習的機會。

文：鄭臻貞
摘自《嬰兒母親》