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培養(yǎng)聰明寶寶的完美方案

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2007年09月18日 10:49:24 

  聰明寶貝,怎樣煉就?

  0~3歲寶寶的早期發(fā)展指導(dǎo),是從寶寶出生開(kāi)始為寶寶建立健康檔案,對(duì)寶寶進(jìn)行月月跟蹤——階段評(píng)估——個(gè)性化的干預(yù)措施——再評(píng)估——再干預(yù)等早期教育指導(dǎo)模式。其中,跟蹤的內(nèi)容覆蓋了喂養(yǎng)護(hù)理、體格測(cè)評(píng)、健康檢查、心理行為發(fā)育跟蹤、運(yùn)動(dòng)發(fā)育跟蹤等等;評(píng)估包括量表評(píng)估,如智力測(cè)評(píng)、社會(huì)生活能力測(cè)評(píng)等;另外還有觀察性評(píng)估如寶寶和父母的溝通、在和寶寶做游戲時(shí)的觀察等。這形成了一個(gè)全方位、立體、系統(tǒng)的測(cè)評(píng)、干預(yù)、指導(dǎo)模式,能讓新手媽媽、爸爸及時(shí)掌握寶貝的各種變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的緣由所在。這些方式包括:
   
  1.體格測(cè)評(píng):生長(zhǎng)發(fā)育曲線圖,動(dòng)態(tài)記錄寶寶生長(zhǎng)發(fā)育情況;利用身長(zhǎng)體重比的數(shù)據(jù),能衡量寶寶的生長(zhǎng)是否均衡,指導(dǎo)父母及時(shí)調(diào)整喂養(yǎng),及早預(yù)防肥胖及營(yíng)養(yǎng)不良。

  2.健康檢查:通過(guò)系統(tǒng)全面的健康查體,防疾病于未然;制定個(gè)性化健康指導(dǎo)方案,使寶寶健康成長(zhǎng)。

  3.行為心理:觀察游戲中的寶寶,發(fā)現(xiàn)他的認(rèn)知、語(yǔ)言及社會(huì)交往等方面的表現(xiàn),對(duì)寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育做綜合評(píng)價(jià),并指導(dǎo)家長(zhǎng)隨時(shí)調(diào)整自身及和寶寶的交往方式,順應(yīng)寶寶心理發(fā)育需要,使寶寶心理健康,人格健全,社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)。

  4.運(yùn)動(dòng)發(fā)育:通過(guò)運(yùn)動(dòng)中寶寶的反射、姿勢(shì)以及不同體位,手及手眼協(xié)調(diào)的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)是否有環(huán)境剝奪了寶寶的正常運(yùn)動(dòng)能力。

  5.發(fā)育評(píng)估:通過(guò)大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、適應(yīng)能力和社會(huì)行為的量表評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)育是否均衡,并發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)調(diào)整干預(yù)措施,使寶寶平衡發(fā)展。

  6.社會(huì)成熟度:通過(guò)獨(dú)立生活、運(yùn)動(dòng)、作業(yè)操作、交往、參加集體活動(dòng)及自我管理的量表評(píng)估,及時(shí)了解寶寶的社會(huì)生活能力,尊重寶寶個(gè)性發(fā)展的同時(shí),使得寶寶獲得更強(qiáng)的社會(huì)生存能力。

  7.媽媽沙龍:別人的優(yōu)秀寶寶是怎么教的?自己的寶寶應(yīng)該怎么管?聽(tīng)更多媽媽講育兒經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)兒科專家的科學(xué)育兒知識(shí),針對(duì)媽媽們關(guān)注的話題及育兒過(guò)程中的疑惑開(kāi)展講座及交流,幫助父母更好地讀懂寶寶,并通過(guò)專家現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑,給予專業(yè)指導(dǎo)。

  8.親子活動(dòng):兒童早期發(fā)展并非單純知識(shí)、技能的教育,重要的是寶寶的能力培養(yǎng)和性格引導(dǎo)。讓孩子多和其他寶寶交往接觸,能培養(yǎng)寶寶對(duì)外在事物的感觸能力、交流能力和審美能力。類似 “寶寶交友會(huì)”這類的親子活動(dòng),能為同齡寶寶的交流創(chuàng)造必要的條件和更為寬廣的環(huán)境。

  從這些方式來(lái)看,年輕的媽媽不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)0~3歲寶寶的早期發(fā)展指導(dǎo)不僅僅只針對(duì)寶寶,另外一個(gè)指導(dǎo)的對(duì)象就是父母自身,而且這里涉及的不僅僅是寶寶的健康問(wèn)題,還有寶寶的心理、性格、交往能力、與父母及外人的溝通能力等等。這種母嬰指導(dǎo)模式通過(guò)婦嬰醫(yī)院專業(yè)人員的指導(dǎo),幫助孩子的同時(shí),也為父母提供具體、精準(zhǔn)、個(gè)性的解決方案。

 

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