當(dāng)然，還有很多食物經(jīng)過煮以后還會(huì)發(fā)生各種不同的變化，您也可以引導(dǎo)孩子觀察并品嘗前后的不同。

　　【講解】家長有計(jì)劃性地幫助孩子通過操作認(rèn)識(shí)事物的不同，認(rèn)識(shí)“煮”的過程會(huì)引起事物變化，從而獲得非直觀信息，增強(qiáng)孩子對(duì)事物差異性的感知。

　　※ 在日常生活中，您還可以通過這些方式幫助孩子獲得信息

　　1. 帶孩子去動(dòng)物園或郊游，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入大自然；

　　2. 聽音樂會(huì)、看畫展或參觀各類博物館、科技館；

　　3. 飼養(yǎng)小動(dòng)物或培植花卉，讓孩子感受生命的存在；

　　4. 參加各類體育運(yùn)動(dòng)，最好有一定運(yùn)動(dòng)材料的活動(dòng)，比如打球、游泳等；

　　5. 讓孩子參加手工制作活動(dòng)。

　　※ 致家長的話

　　不要以為孩子的“智力”就是告訴他“是什么”，您首先要做的是讓他盡可能的用自己的身體器官去感受。