父母?jìng)兛偸潜г箶?shù)學(xué)是這么難學(xué)，枯燥的數(shù)字，抽象的概念，如何才能讓孩子接受這門“古怪”的學(xué)科呢。其實(shí)數(shù)學(xué)并非你想得那樣，學(xué)好它的奧秘就在平日的生活里。

　　你不必非得抽出單獨(dú)的時(shí)間，與孩子坐下來(lái)，告訴他“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間”。生活中無(wú)時(shí)不刻地都在用著數(shù)學(xué)，父母只需向孩子指出，在日常生活中我們是怎么通過(guò)各種方式應(yīng)用著數(shù)學(xué)的。

　　寶寶身邊的數(shù)字生活

　　讓寶寶知道與自己相關(guān)的數(shù)字，是比學(xué)習(xí)“唱數(shù)”更好的方法，如自家的地址、電話號(hào)碼，自已衣服和鞋子的尺碼。每過(guò)幾個(gè)月就讓他量量自己的身高；稱體重的時(shí)候，指給他看自己的體重，和自己以前或爸爸的體重比比看。

　　跟寶寶一起看日歷，讓他數(shù)數(shù)離上學(xué)日期還有幾天。孩子對(duì)時(shí)間以直線的方式移動(dòng)這一數(shù)學(xué)概念的理解，是非常重要的。

　　廚房里的數(shù)學(xué)奧秘

　　廚房也是向?qū)殞氄故緩?fù)雜數(shù)學(xué)概念的好場(chǎng)地。切面包的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)寶寶，是想切成兩份呢，還是三份或四份；切成三角形的，正方形的，還是長(zhǎng)方形的。讓寶寶的小腦袋里有了幾何和分?jǐn)?shù)的基本概念。

　　做飯中也包含著比例、測(cè)量和計(jì)時(shí)這些數(shù)學(xué)概念呢。讓寶寶幫忙量一量，加點(diǎn)材料；你不妨在加雙份料的時(shí)候，在增加某種成分以達(dá)到合適的比例的時(shí)候，在烤爐上設(shè)定一個(gè)溫度的時(shí)候，都大聲地告訴寶寶……

　　另外，還可以讓寶寶幫你把食物按類型、顏色或大小分分類。對(duì)事物的分類和歸類，是孩子今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)必須掌握的非常有用的技能。

　　游戲中的數(shù)學(xué)樂(lè)趣

　　玩具能幫助孩子在玩中探索數(shù)學(xué)概念，積木、拼插玩具、建筑玩具--這些都在教孩子運(yùn)用基礎(chǔ)的幾何概念。比如，當(dāng)孩子完成了一個(gè)三維立體結(jié)構(gòu)時(shí)，他實(shí)際上在輕松的玩樂(lè)中學(xué)習(xí)了平衡、對(duì)稱和空間關(guān)系這些概念呢。

　　簡(jiǎn)單的擲骰子棋盤游戲，因?yàn)樾枰�孩子去�?shù)數(shù)去認(rèn)數(shù)字，因此，也是在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。而且在投骰子的過(guò)程里，還接觸到概率的概念呢。當(dāng)然，你不必用數(shù)學(xué)語(yǔ)言向孩子解釋什么，但是他遲早會(huì)掌握這其中的基本思想，這對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)自然會(huì)大有裨益的。自創(chuàng)游戲也是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好辦法。比如發(fā)展孩子估算技巧的游戲：在罐子里裝上果凍或棉花糖，讓他猜猜有多少顆。

　　用計(jì)時(shí)器來(lái)玩游戲也是個(gè)不錯(cuò)的選擇�？梢宰尯⒆诱f(shuō)說(shuō)看，一分鐘能拍多少次手，他可能會(huì)說(shuō)“10次”，因?yàn)樗�覺(jué)得那已經(jīng)是一個(gè)很大的數(shù)字了，當(dāng)最后實(shí)踐的結(jié)果出來(lái)后，想想他會(huì)有多吃驚��！下一次，可以讓他試試拍得更快一點(diǎn)。

　　旅途中的數(shù)學(xué)世界

　　乘車旅行是教孩子知道數(shù)學(xué)有多重要的機(jī)會(huì)�？梢宰尯⒆硬虏驴�，到達(dá)一個(gè)目的地需要多長(zhǎng)時(shí)間；鼓勵(lì)孩子認(rèn)認(rèn)路標(biāo)的不同形狀，也是讓他熟悉基本的幾何概念的好方法；還可以讓孩子記下過(guò)往車輛的車牌號(hào)，然后找找看，哪個(gè)數(shù)字出現(xiàn)得最多……這些游戲，既可以讓孩子旅途中解悶，又可以學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？

　　家務(wù)勞動(dòng)里的數(shù)學(xué)思維