近期教育學(xué)者紛紛提出各種Q對孩子的重要性，如BQ、EQ、IQ、AQ ...... 家長要學(xué)也學(xué)不完，但父母們可要知道，除了Q之外，還有兩個不容忽視的字母－M和I。MI是多元智能(Multiple Intelligence)的英文簡稱。以下是一些能提升孩子多元智能的親子活動建議：
  
  
  
  語文智能
   家長可多些與孩子交談溝通，鼓勵他們表達(dá)意見和感受，訓(xùn)練子女對語言的理解和運(yùn)用。家長也可多陪伴子女到圖書館，培養(yǎng)她們閱讀的興趣。另外，家長還可以每晚講故事給孩子聽，以擴(kuò)闊他們的語文智力空間。
  
  數(shù)學(xué)邏輯智能
   家長可以與孩子一同到市場買東西，藉此機(jī)會讓他們計(jì)算購買東西的總值，鼓勵孩子參與思考訓(xùn)練和推理的活動，發(fā)展他們的數(shù)字運(yùn)算和思考能力。
  
  
  空間智能
   家長也應(yīng)培養(yǎng)孩子繪畫的興趣，鼓勵他們用圖象表達(dá)思想，發(fā)揮創(chuàng)意，訓(xùn)練他們對空間、線條、形狀、顏色等視覺元素的辨識能力。
  
  
  音樂智能
   唱歌、跳舞、彈琴等活動，可以培養(yǎng)孩子的旋律動感，家長應(yīng)從小就培養(yǎng)子女欣賞音樂的興趣，既可陶冶小朋友的性情，亦可以發(fā)展他們的音樂智能。
  
  內(nèi)省智能
   父母應(yīng)該讓孩子表達(dá)他們的感受和情緒，并多些與孩子傾談。如果孩子性格比較內(nèi)向，父母可以鼓勵他們用手偶或公仔等道具來表達(dá)自己的感受。
  
  社交智能
   父母應(yīng)以身作則，教導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)亩Y儀和溝通技巧。父母也可以多鼓勵子女多參與團(tuán)體活動，跟其它小朋友合作，建立良好的人際關(guān)系，集體游戲如「麻鷹捉小雞」、「估領(lǐng)袖」等，亦可以讓孩子體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和設(shè)計(jì)不同處境下的人際關(guān)系。
  
  自然智能
   單從字面看，大家可能已能聯(lián)想到這種智能是跟大自然有關(guān)的。具備這種智能的人，于辨識大自然一草一本的能力較其它人敏銳，而且善于發(fā)揮在農(nóng)作、打獵等活動上。不過，現(xiàn)代人慣常從事的活動并非農(nóng)作打獵，具備自然智能的人會將這種天賦條件發(fā)揮于藝術(shù)品味中，如怎樣的發(fā)型才最好看，怎樣的衣飾有型有款，使人穿得稱身得體等。