目的

    鍛煉想像力，促進(jìn)語(yǔ)言敘述能力

玩法

    先在孩子聽(tīng)熟的故事中市政“如果”，例如龜兔賽跑故事中“如果兔子中途不睡覺(jué)會(huì)怎樣”。讓孩子自己講下去�；蛘咴谥v新的故事時(shí)講到一半把書(shū)合上讓孩子想象，自己把故事講完。鼓勵(lì)孩子背誦故事，孩子往往邊聽(tīng)邊背誦，先會(huì)背誦故事，然后才會(huì)用自己的話講出來(lái)。

意義

    經(jīng)常聽(tīng)故事為故事的結(jié)尾，就慢慢學(xué)會(huì)自編故事，按順序發(fā)展過(guò)程講出來(lái)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言能力， 日后的寫(xiě)作能力打基礎(chǔ)。