“小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，真用功；小蜻蜓，尾巴長，吃蚊子，來幫忙；花蝴蝶，真美麗，飛呀飛，去哪里”，還有“星星星星閉上眼睛，月亮月亮不要吵，小寶寶要睡覺覺，閉上眼睛睡著了”，現(xiàn)在他基本上都能自己念出來了，當然口齒不太清，也只有我才能聽懂他的意思。

　　還有一個，我也不是只拿著書給他念，上超市的時候，看到字就指給他看，比如“上好佳”，我先教他念，等他自己看到這商標就念的時候再一個個教他字，很快就能學會了。所以，我們認零食和飲料也是一絕呢，屁大點的人，市面上常見的寶寶零食和飲料都認識。

　　個人不感覺早認字有什么特別重要的意義，只是早認字就能早看書，養(yǎng)成讀書的好習慣倒是受益終身。

　　阿明媽：
　　那要看迎兒喜歡不喜歡寫字呀。如果喜歡的話，你一教她就想學呢。
　　阿明哥哥卻只貪玩，只認識識字表的頭兩行，后面的才懶得學呢。我也不急著逼他，等他愿意靜下來的時候再教也不遲。

　　識字了，孩子就不容易糊弄了

　　破折號：
　　6歲的孩子能認識500個字左右，是很正常的事情。
　　我家的孩子就沒有一本正經(jīng)地教過字。人家的媽媽還常常給孩子念書，念故事，我是懶得就懶，給他買來磁帶，愛聽不聽。但是，他現(xiàn)在（6歲多）也能認好多的字啊，不是特別生辟的字，他都能認識。
　　一般孩子到了4、5歲，就會到了識字的敏感期，這時候，他會主動地識字，看一個就捉住你去教他。這時候，只要父母稍微用一點心，孩子的識字量一下子就會上去了。根本就不需要刻意去做一些字卡啊，大字本啊什么讓他學。生活上無處不存在字：廣告、路牌、車站名、餐牌……這些都是很好的教材。
　　現(xiàn)在人家會認字了，就不好胡弄了。以前老是欺負他不會字，指著一行字，就按自己想說的就胡說，例如指著糖果盒上的說明，張嘴就說：這里寫著，吃了一碗飯后才能吃。指著書上的字說：講完這個故事就要睡覺。諸如此類。現(xiàn)在沒那么容易騙得了他們了。

　　識字多不代表聰明

　　安妮媽咪：
　　我可是6歲時候就很得意地跟同學炫耀我認識的字我看的書，那時候的時光也蠻好過的。我大概跟大萱是對比例子，我從兩歲開始認字，6歲時候的至愛是新華字典，現(xiàn)在大萱是千般伶俐，我可是一般伶俐都沾不到邊哪……

　　dreamsnow ：
　　六歲的孩子能讀百家姓，這有什么呢？
　　我六歲的時候也能呀。我六歲的時候，看的小說已經(jīng)是第二次握手和基度山伯爵了。可是，這對我日后的考試成績，不見得有什么太正面的作用。只發(fā)現(xiàn)自己從小到大特別愛看小說罷了。而且，也不見得我就是什么神童。平常心對待就可以了。孩子喜歡認字，到了4歲以后，就多指兩個字給她看看。如果她沒什么興趣，就拉倒吧。

　　父母太功利

　　越媽咪：
　　我認為現(xiàn)在的父母，功利心比較強，一旦發(fā)現(xiàn)別人的孩子比較強，就想要自己的孩子也要強，不能輸?shù)�。有一些孩子比較聰明，一些孩子比較平常，讓平常的孩子（當然父母總認為自己的孩子是最優(yōu)秀的）做聰明孩子，就會拔苗助長，最后連一個平常的孩子都做不成了。（厭學，多動，心理異常，生病，等等）。還是順其自然的好。
　　如果真的要早教，也要潛移默化，比如看電視\廣告牌認字，走臺階數(shù)數(shù)等等。