目的：

　　模仿社會角色，這社會實踐做準(zhǔn)備。

　　玩法：

　　孩子喜歡在游戲中重演在社會生活中有印象的事情。例如孩子曾去購物，或常跟隨大人去自由市場，孩子會把玩具擺幾堆嘴里學(xué)著吆喝叫人來買他的貨物。孩子曾去醫(yī)院看病，就會學(xué)著大夫護(hù)士的樣子替娃娃看病。曾乘坐公共汽車就會回來學(xué)售票員報站名和讓人出示車月票；也會學(xué)習(xí)司機(jī)的操作模擬開車。角色游戲是4歲孩子最擅長的游戲，常常通過游戲彼此交換經(jīng)歷，使未曾去看病的或未曾學(xué)會買東西的在游戲中學(xué)到一些經(jīng)歷。

　　意義：

　　通過模擬每一種角色對每種人的職業(yè)有進(jìn)一步的了解，通過玩，豐富了實踐，學(xué)到一些經(jīng)歷。如在游戲中用分幣算錢，學(xué)會湊錢和找錢，以后用紙幣就容易多了。