游泳對(duì)每個(gè)孩子來說,都是必要的生活技能,對(duì)于生存而言,可能游泳比孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的任何知識(shí)都更重要,因?yàn)闀r(shí)刻都可落水、到處都有險(xiǎn)境——海灘、泳池、湖泊、池塘、水上樂園,等等。就算不是為了免于溺水,游泳還是一項(xiàng)可以鍛煉到全身的運(yùn)動(dòng),而且人一輩子都可以游泳。
暑假里,你會(huì)在想,怎么開始給孩子學(xué)游泳呢?要多久才能學(xué)會(huì)?網(wǎng)上,專業(yè)的游泳教練的基本看法是這樣的:
很多學(xué)游泳的人最關(guān)心的就是這個(gè)問題了。按理說這個(gè)問題不應(yīng)該問教練應(yīng)該問自己。因?yàn)檫@和自己的身體條件和悟性有很大的關(guān)系。
我想大家之所以期待答案無非是一個(gè)平均值,也就是說一般人需要多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)會(huì)游泳。其實(shí)這還是很難回答因?yàn)榇蠹覍?duì)會(huì)的理解不一樣。什么是會(huì)?如果你說可以在水里浮起來,能換氣,能游動(dòng)就算會(huì)了,或者說能游個(gè)十幾米就算會(huì)了。那我告訴你這并不是一件難事。一名專業(yè)游泳教練通過3到5個(gè)課時(shí)讓一名從未接觸過游泳的人達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)是完全可以的。但是這種水平站在專業(yè)的角度來說離入門還有很長(zhǎng)的路呢。
一般來說游泳應(yīng)該包括兩個(gè)方面的訓(xùn)練:水感和動(dòng)作技術(shù)。
水感訓(xùn)練是無形的,是訓(xùn)練你對(duì)水的熱愛和減少你對(duì)水的恐懼。但由于水感缺少直觀的標(biāo)準(zhǔn),很多愛好者并不重視。很多教練為了讓學(xué)員體驗(yàn)效果,錢花的值也更多的是教技術(shù)動(dòng)作,水感訓(xùn)練一帶而過了。其實(shí)恰恰是水感訓(xùn)練能培養(yǎng)游泳興趣,并最大程度的帶來游泳體驗(yàn)。
動(dòng)作技術(shù)訓(xùn)練一般比較直觀。我們一般所學(xué)會(huì)了主要只得是掌握了基本動(dòng)作要領(lǐng)。游泳的技術(shù)訓(xùn)練可以分為2種,一種為短期集中訓(xùn)練,一種為長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練。
1、短期集中訓(xùn)練
也就是一般游泳培訓(xùn)班所采用的方法。因?yàn)檎n程時(shí)間安排和學(xué)員的要求,注重的是即時(shí)效果,對(duì)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,教練施教方法以學(xué)員能游起來作為指導(dǎo)思想。在學(xué)員初步掌握各動(dòng)作(還沒熟練)后,把主要的精力放在綜合動(dòng)作練習(xí)上(這有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)的感覺)。此方法優(yōu)點(diǎn)是見效快,在一個(gè)培訓(xùn)期10節(jié)課左右就學(xué)會(huì)游泳;缺點(diǎn)是因?yàn)榛緞?dòng)作練習(xí)的缺少,學(xué)員心理和水感的差異,造成學(xué)員游泳水平的差異也很大。
2、長(zhǎng)訓(xùn)法
這是專業(yè)體校采用的訓(xùn)練方法。此方法注重各個(gè)動(dòng)作基本功的練習(xí),使人體適應(yīng)水中的動(dòng)作技術(shù)、動(dòng)作頻率和動(dòng)作強(qiáng)度。也就是成了本能動(dòng)作后,再把各個(gè)動(dòng)作組合起來練習(xí)。此方法是專業(yè)訓(xùn)練方法,學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后都是游泳健將。好處就不用說了,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的水平;要說短處就是練習(xí)強(qiáng)度大,相對(duì)于短期集中訓(xùn)練初期效果不明顯,但是長(zhǎng)期發(fā)展看短期訓(xùn)練就無法和長(zhǎng)期專業(yè)訓(xùn)練相比了。
如果還是學(xué)游泳建議你一定要找專業(yè)教練,最好是游泳私教能真正的幫助孩子規(guī)范動(dòng)作,對(duì)未來孩子進(jìn)一步提升和深造打下基礎(chǔ)。如果你只是健身玩玩?梢哉f通過10課時(shí)一般可以掌握基本水性和基本動(dòng)作了。
如果不算那種上10節(jié)課學(xué)會(huì)基本動(dòng)作的,那么究竟要多久才算學(xué)得比較扎實(shí)、真正學(xué)會(huì)游泳了呢?