一、我的玩具最好玩

　　鼓勵幼兒將自己玩具最好玩的地方，用完整的語句向同伴進行介紹。

　　二、玩具對對碰

　　1．規(guī)則

　　請幼兒找一個同伴交換玩具玩，音樂響時可以自由的玩玩具，當(dāng)音樂停止時，幼兒要立即將玩具還給原來的主人。

　　2．要求

　　幼兒游戲時要與不同的伙伴交換玩具，要不斷重復(fù)以上游戲，直至每位幼兒都和大部分同伴交換過玩具。

　　三、分享、總結(jié)

　　1．說一說

　　游戲結(jié)束后，請幼兒數(shù)一說都和誰交換過玩具，哪個玩具最好玩？

　　2．做一做

　　請幼兒示范好玩玩具的玩法。

　　四、看誰猜得對

　　播放音樂，請幼兒用“擊鼓傳花”的形式傳遞玩具，音樂停止后，請接到玩具的幼兒猜一猜手上的玩具是誰的。

　　活動延伸

　　在日常生活中，鼓勵幼兒與同伴分享各種玩具，培養(yǎng)幼兒大方、樂于分享的良好品質(zhì)。

　　引導(dǎo)幼兒操作學(xué)習(xí)包《誰對誰錯？》。