動量大，開始了學(xué)習(xí)活動，并在各種具體的操作活動中建立起初步的概念，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期。所選擇的玩具要能鍛煉大肌肉運(yùn)動，刺激想像力，培養(yǎng)同情心，滿足模仿欲望，進(jìn)行表演發(fā)展語言表達(dá)，如動作類玩具、智力類玩具、語言類玩具、美工和音樂類玩具、情緒類玩具等。

　　兒童期的孩子（6～12歲）心理逐漸從自我中心轉(zhuǎn)移到注意他人，由個人的自我游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榧�體游戲，有了團(tuán)體意識，懂得與他人合作，想像力和推理能力發(fā)展較快，出現(xiàn)了較為明顯的個性差異。要選擇各種適合團(tuán)體運(yùn)動和鍛煉大肌肉的運(yùn)動類玩具，在提供各類玩具的同時，增加圖書及科學(xué)類玩具的分量。

　　每一種玩具都有它的特點及價值，家長要根據(jù)自己孩子的年齡、身心發(fā)展特點和需要，合理選擇玩具，使之成為培養(yǎng)孩子智能的良好刺激。