知不覺的在輕松快樂的游戲中迎刃而解了。

　　3、對學(xué)齡前孩子教育提示（3-6歲）

　　對于這個階段的孩子您一定要鼓勵他養(yǎng)成一種自立意識，比如：自己上廁所，自己穿衣服，自己吃飯等。就拿巧手毛毛蟲來說吧，父母可以講故事，并幫助孩子完成手眼配合練習(xí)諸如扣扣子，拉拉練，學(xué)習(xí)穿衣服的各種技能。更重要的是，要讓寶寶知道，重要的東西怎么保管。掌握了這些知識和技能，寶寶在幼兒園的前期生活就會順利許多。

　　學(xué)前的孩子會花大量的時間在事物歸類上。這是因為他們已經(jīng)開始認識世界事物的不同和區(qū)別。他們會對自己是個小女孩或者是小男孩，是姐姐還是弟弟感興趣。你是媽媽，媽媽的姐姐是阿姨。將玩具分類會幫助他們滿足對大量認識事物的相似與不同的認識。趣味樁板非常適合這個年齡的孩子。不僅可以幫助他們對顏色進行分類，他每次用線穿的動作可以幫助他們鍛煉小肌肉，為寫作做準(zhǔn)備。

　　心理學(xué)專家凡托夫斯基有一段話說的好“跟孩子玩不會寵壞他們”。玩為孩子提供了一個非常重要的智力支持系統(tǒng)，而這個系統(tǒng)允許孩子用更綜合的方法去思考和行動。玩允許孩子在沒有真實的東西時的探索和發(fā)明，比如說在沒有水的情況下進行消防演習(xí)，或者假裝著給娃娃看病。玩可以幫助孩子開發(fā)智力和創(chuàng)造性而不會帶來在現(xiàn)實生活中可能會有的消極后果。關(guān)鍵是您是否在意什么是對孩子重要的事情。盡管父母為孩子精心的鋪設(shè)每一條康莊大道，但我們不知道生活為寶寶們準(zhǔn)備的下一塊巧克力是什么味道的，但有一點是肯定的，只要孩子們掌握游戲規(guī)則，掌握生活技能，相信他們會樂意接受生活帶來的各種口味的巧克力。所以，游戲是您與孩子交流、溝通和教育的最好途徑，在輕松的游戲中給寶寶正確的概念吧，因為生活遠遠不只限于書本。