1、豐富幼兒的觸覺(jué)刺激有助于幼兒食欲的增加和情緒的穩(wěn)定
2、羽毛的緩慢移動(dòng)可以練習(xí)幼兒的眼球控制能力。


0-3個(gè)月 提升肢體運(yùn)動(dòng)智能的游戲

游戲1：（觸覺(jué)）蹬小車

媽媽讓寶寶仰臥，輕輕握住他的左腳腳踝，幫他輕輕屈膝，再慢慢拉直，做5次。再換另一只腳做5次；兩只腳一起做5次。同時(shí)可以配合“彎曲”“伸直”等指令跟寶寶說(shuō)我們?cè)谧鍪裁础?br>
游戲2：（視覺(jué)）神奇小手

小嬰兒天生都有喜歡玩自己小手的特點(diǎn)，他們通過(guò)看、玩自己的小手來(lái)做第一次認(rèn)知游戲。媽媽擦干凈寶寶小手，拉住寶寶的小手，吸引寶寶看自己的手、玩自己的手，盡早吮吸自己的手。

可以在寶寶的手上拴件光滑無(wú)棱角的發(fā)響玩具（布制或塑料），聲音要悅耳，以激發(fā)寶寶看自己手的興趣。

Smart Tips

1、為寶寶拭凈小手，將小兒指甲適當(dāng)剪短。
2、通過(guò)看、玩感知手與手指，促進(jìn)手精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。


0-3個(gè)月 提升音樂(lè)智能的游戲

游戲1：（聽(tīng)覺(jué)）小手來(lái)跳舞

為寶寶重復(fù)地播放某一段音樂(lè)。在播放第一遍樂(lè)曲時(shí)，讓寶寶靜靜地聽(tīng)；播放第二遍時(shí)，父母抓住寶寶的小手，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳“小手舞”，如“手搖擺”，“上下拍手”等。如果音樂(lè)是歡快的，動(dòng)作可以歡快些；如果音樂(lè)是輕柔而舒緩的，動(dòng)作可以輕柔些。，感受不同樂(lè)曲的曲風(fēng)特點(diǎn)。

Smart Tips

1、寶寶在出生前，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始發(fā)展，能區(qū)別聲音的高低，強(qiáng)弱，區(qū)別聲音的不同類型。
2、給寶寶聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音量應(yīng)選擇為中等，每次只聽(tīng)一種性質(zhì)的音樂(lè)，每次時(shí)間在5分鐘左右。
3、煩躁、緊張、恐怖及刺耳的音樂(lè)不宜放給寶寶聽(tīng)。
4、父母和寶寶一起“手舞蹈”時(shí)，要注意用自己的情緒感染寶寶，同時(shí)注意動(dòng)作必須和音樂(lè)合拍。

游戲2：（聽(tīng)覺(jué)）和寶寶一起唱

準(zhǔn)備：美妙音樂(lè)（曲風(fēng)可以多種，以生動(dòng)、優(yōu)美為挑選準(zhǔn)則）

方法：

在寶寶吃飽喝足、清醒的狀態(tài)下，放一些優(yōu)美的兒歌或音樂(lè)，媽媽與寶寶一同選一個(gè)最舒服的體位，面對(duì)面抱或同向側(cè)臥等都可以，與寶寶一起聆聽(tīng)美妙的樂(lè)聲。媽媽輕輕地哼唱，或帶寶寶做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作（搖擺、肢體律動(dòng)均可）。

Smart Tips

1、利用優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、生動(dòng)活潑（或舒緩）的音樂(lè)，豐富寶寶的聽(tīng)覺(jué)感受，促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)能力發(fā)展。
2、激發(fā)寶寶的愉悅情緒，為美好情感發(fā)展奠基。

文/朱文彥 哈爾濱斑比寶寶親子園園長(zhǎng)
張子妍 哈爾濱親子教育課題組資深教師
本文由《聰明寶寶》雜志提供