是的，現(xiàn)在應(yīng)試教育在中國是一個(gè)強(qiáng)大的存在，要孩子們從分?jǐn)?shù)和名次的壓力中擺脫出來還是有難度的。但是，我們家長要端正觀念，采取正確的方法來面對(duì)這個(gè)問題，孩子的壓力就小一點(diǎn)，孩子的成長空間就大一點(diǎn)。

　　美國著名的學(xué)能專家梅爾。列文教授在《破繭而出，發(fā)現(xiàn)孩子的先天優(yōu)勢》中說：“一個(gè)孩子在小學(xué)贏得眾多的表彰，絕不能保證他在23歲時(shí)事業(yè)順 暢。而有時(shí)某些讓你的孩子在小學(xué)三年級(jí)備受困惑的特征，到他成年后卻可能轉(zhuǎn)化成他的驕傲。語文課上注意力不集中，愛做白日夢，是注意力不足的缺陷，但也許 是創(chuàng)造性思維的早期表現(xiàn)，令他將來有望成為作家或音樂制作人。某個(gè)孩子理解語言有困難，這迫使他很少用話語思考，而促成他的視覺思維和空間思維，注定他 20年后成為設(shè)計(jì)核工廠的工程師。所以盡管孩子的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，興許預(yù)示著他未來的事業(yè)與眾不同。因?yàn)槌扇松�活為不同思維提供機(jī)會(huì)比孩童生活多。”

　　近年來，有國內(nèi)以“生物芯片上海國家工程研究中心”為代表的有關(guān)研究進(jìn)展說明：90%左右的家長培養(yǎng)孩子是失敗的。根本的原因是我們沒弄清孩子 的遺傳天賦，我們基本上是按照大人的心愿去培養(yǎng)孩子，進(jìn)行教育投資的。最后花了很多錢，收效卻甚微，甚至培養(yǎng)失敗。最可怕的是浪費(fèi)了孩子的本應(yīng)有的天賦， 這不只是學(xué)校教育的損失，也更是家庭教育最大的損失。

　　所以：我們家長首先要坦然地接受孩子的學(xué)習(xí)成績。我們都是愛孩子的，那我們就要無條件的愛他，不管考的成績好還是不好，我們首先要以坦然平和的 心態(tài)接受他，這樣我們就會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況來教育孩子，會(huì)理解孩子考試不好的心情，會(huì)實(shí)事求是地善待孩子，就會(huì)自覺地調(diào)整對(duì)孩子的期望。然后，我們要獨(dú) 具慧眼發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒子的特長。梅爾。列文告訴我們說：“父母要善于挖掘孩子身上的寶藏，來引發(fā)他隱藏的才能。對(duì)孩子來說，最好的成功是能夠?qū)嵺`自己的長 處，而不是被強(qiáng)迫去做適合別人的事。”人的能力存在類型差異，有的孩子學(xué)習(xí)不好，但卻有某種特殊的能力，人總是有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的，于其擔(dān)心孩子的缺點(diǎn)不如發(fā) 揮孩子特長，在孩子的特長上下功夫培養(yǎng)，使孩子的強(qiáng)項(xiàng)得到長足的發(fā)展，孩子就有望成才！

　　大畫家畢加索在學(xué)校里數(shù)學(xué)常常不及格，成為老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑的對(duì)象，同學(xué)們常跑到他面前，逗他玩“畢加索，二加一等于幾呀？”然而他的父親沒 有責(zé)備他，而是耐心地觀察孩子，對(duì)什么感興趣。爸爸發(fā)現(xiàn)孩子喜歡隨手畫東西，于是他開始教畢加索剪紙、繪畫，并鼓勵(lì)孩子：“不會(huì)算術(shù)并不代表你毫無能力， 你是個(gè)繪畫天才，你可以去繪畫。”小畢加索看著父親堅(jiān)毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是毫不費(fèi)力就能畫出各種各樣的東西，最終成為畫壇巨匠。

　　愛因斯坦小的時(shí)候，語言遲鈍，三歲才開口，吶吶不成句，九歲還說不流暢，還有誦讀困難。小學(xué)經(jīng)�？荚嚥患案�，被老師直接視為低能，校長曾勸家人 放棄希望：“不必操心，反正他甚么也做不成！”但是，父親發(fā)現(xiàn)他很喜歡數(shù)學(xué)和物理，就讓他身為工程師的雅各布叔叔和猶太大學(xué)生泰米爾對(duì)他進(jìn)行教育引導(dǎo)，最 終成為世界最偉大的科學(xué)家。他死后科學(xué)家對(duì)愛公的大腦進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：他的左腦部主導(dǎo)數(shù)學(xué)──空間推理功能的部位面積大，擠壓了毗鄰的語言區(qū)，造成語言能力 遲鈍，但這卻造成了超常思維功能。

　　菲爾普斯小時(shí)被診斷為“多動(dòng)癥”，老師說他“不可能做好任何事情”，在學(xué)校別人的嘲笑成了他的噩夢，但他酷愛游泳，因此，他忍受“比世界上其他 任何游泳運(yùn)動(dòng)員所經(jīng)受的都要更‘魔鬼’的訓(xùn)練”，在7年的訓(xùn)練中，他只有5天沒有下水，他說：“我還在呆在水里比較舒服，那里才是我的家。”在2008年 奧運(yùn)會(huì)上，一人囊括8枚金牌，成為“奧運(yùn)王子”。

　　前段時(shí)間，我在中央電視臺(tái)十套“人物”節(jié)目中，看到一個(gè)叫梁子庚的人，他是個(gè)退伍軍人，沒有上個(gè)過大學(xué)，但他精通廚藝，并且善于創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)菜系進(jìn)行創(chuàng)新、改造、包裝，使多家頻臨倒閉的飯店起死回生、生意興隆。成為上海灘年薪最高的廚師長，他的年薪是百萬元以上。

　　事實(shí)告訴我們，只要我們尊重男孩的大腦，尊重男孩內(nèi)在的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)的意愿，我們的男孩就一定能成長為頂天立地的男子漢。