人在幼兒時代，也像狼一樣處處充滿了好奇，對什么事都想弄個明白。而在應試教育的環(huán)境中，孩子的考試分數(shù)壓倒一切。父母往往會壓制孩子對分數(shù)以外的好奇心，這樣會很容易扼殺孩子的興趣和創(chuàng)造能力，甚至埋沒天才。著名教育家盧勤認為，孩子能不能成功關鍵就在他的能不能早一些被發(fā)現(xiàn)，能不能被父母所注意、所重視。考試的分數(shù)不能代表孩子的能力，興趣才是孩子提高能力的動力，才是事業(yè)成功的基礎。

　　4、鼓勵孩子競爭

　　機遇總是青睞那些時刻準備競爭的人，同時機遇也常常伴隨著風險。狼的危機意識強烈，時刻保持著競爭勢態(tài)、戰(zhàn)斗狀態(tài)，時刻準備著應付危機。結果，它們處理危機、應付風險的能力非常強，經(jīng)�；�險為夷，戰(zhàn)勝對手。父母要培育孩子的競爭意識，督促他們抓緊時間，廣泛學習，增強實力，以競爭的心態(tài)時刻準備著接受各種挑戰(zhàn)，像狼一樣成為強者。

　　5、讓孩子學會尊重

　　只有尊重對手，才能充分了解對手。狼尊重對手，所以從不打無把握的仗，在激烈的生存競爭中，總能戰(zhàn)勝強大的對手。真正的強者是尊重對手的，因為只有對手才能證明強者存在的價值。

　　父母也要學會尊重孩子。前蘇聯(lián)著名的教育家馬可連柯曾經(jīng)說過："一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一個行為舉止的注重，就是對子女最首要的，也是最重要的教育方法。"每一個孩子都應該有自己的個性，有自己的隱私，有自己的選擇，只要是正常的，當父母的都應該予以尊重。同樣，孩子在學校也應該受到尊重。

　　6、讓孩子自由成長

　　自由的天地是強者生存的土壤，父母要想把自己的孩子培養(yǎng)成為生活的強者，就應該多給他們一些自由空間。孩子處在年少好動的階段，渴望自由是他們的天性使然，父母無論把他們看管得多緊，他們還是會想方設法去沖破種種藩籬和桎梏的，就像籠子里的狼，不管你給它什么好吃的，它們永遠都會處于不安分狀態(tài)，不愿享受"被限制自由的富貴"。

　　培養(yǎng)孩子的紀律觀念

　　7、狼是非常有紀律的

　　在狼家族里，任何一只狼違反了紀律，都有可能被徹底趕出狼家族。因為崇尚紀律，狼群在任何時候都能做到步調一致，形成群體的戰(zhàn)斗能力。遵守紀律不僅僅是一種行為，還應該是一種思想觀念，有了這種觀念，才能在任何場合把遵守紀律轉變?yōu)樽杂X行動。孩子具有良好的紀律觀念，不僅可以營造起良好的學習氛圍，還可以給自己提供人　　　身安全的保護符。

　　8、讓孩子誠信地生活

　　狼的生活環(huán)境異常復雜，它們不僅要面臨著獵物缺乏的考驗，在捕獵中面臨著強大對手的拼死抵抗，還有落入人類陷阱的危險。但在這種復雜而惡劣的環(huán)境里，狼仍然一如既往地向后代灌輸誠信觀念。而人類卻并非都能如此。不少家長理直氣壯地說，現(xiàn)代社會這么復雜，孩子太老實，容易上當受騙。孩子的安全比什么都重要，之所以默許孩子不誠信，是為了增強他們的自我保護意識。

　　其實，避免自己受傷害的方法不是撒謊，也不是刻意回避，而是培養(yǎng)自己自我保護的能力。以犧牲誠信為代價躲避社會上可能出現(xiàn)的"危機"，無異于抱薪救火，讓大家互不誠信，互設陷阱，結果人人自危，影響整個社會的和諧發(fā)展。

　　9、培養(yǎng)孩子的溝通能力

　　人類的誤解遠遠要比狼多，但有不少人并不重視彼此之間的溝通。父母不妨學學狼的做法，經(jīng)常跟孩子溝通，了解孩子的想法，同時，讓孩子了解自己的想法，相信兩代人之間的誤會或矛盾會很快消除。

　　10、鼓勵孩子向狼學習團結合作

　　狼在自然界里本身并不是最厲害的動物，單打獨斗，老虎、獅子、豹子、野豬、野牛都比它厲害，但若是群體作戰(zhàn)，即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。幾只分散的狼，一旦組合在一起，就會變成一個非常有力量的團隊。這就是團結的力量。每一個人都是社會中的一員，都要學習和生活在一定的集體中，都應該對自己所在的集體盡一份責任，所以每一個人都要具有團結合作的精神。父母教育孩子千萬不要忽視了這一點。