30、反復講述與家庭有關的故事。比如："你出生的那一天……"

　　31、一起和孩子看家庭照片。幫助孩子認識家里的親戚，他們的名字，家庭關系。

　　32、記錄孩子的成長過程，寫成日記，逐年積累。分享孩子的成長故事也是愛心的體現(xiàn)。家長可以在孩子生日的時候講給同學聽。

　　33、幫助孩子意識到他自己的感覺，以及表示描述感情的詞匯。

　　34、和孩子一起做游戲。通過多次重復，讓孩子學習先來后到，體驗和經(jīng)歷輸和贏。

　　35、和孩子一起去幫助別人，比如，給病弱的鄰居送些吃的，給無家可歸的人捐些毯子，給一無所有的孩子送些玩具等等。

　　36、講美德語言。和孩子談論耐心，合作，真誠，快樂，幫助，善良，等等。如果孩子表現(xiàn)出以上美德及時的認可。

　　37、不要給孩子太多的玩的東西。如果東西過多，應處理掉或先收起來一些，日后再替換。

　　38、記住一些詩詞，教給孩子并和孩子一起背誦。

　　39、鳥籠里拴一個食物罐，讓孩子負責放食物喂鳥。學習做一個好的觀察者，觀察學習你所看到的鳥。

　　40、不論何時，你帶孩子到諸如商店、餐廳或醫(yī)生診廳前，一定要先預期給他/她心理上有準備，同時要讓他/她知道在這些地方你對他的期待是什么。

　　41、對孩子和其他的人表示感謝，也讓孩子學會這樣做。在收到禮物后會送表示感謝的卡片。小的孩子可以口述讓大人代筆，或送張畫以示感謝。大的孩子可以自己寫。目的是讓孩子學會感激別人。

　　42、幫助孩子逐漸喜歡健康食物。不要強迫孩子吃他不愛吃的東西，但是也不能無限制的提供替代的東西。把嘗試新的食物變成一件有趣的事。談論事物的色香味形。告訴孩子"滋味"，教給他們?nèi)绾螌⑹澄镒兊糜凶涛丁Ｗ尯⒆訁⑴c食物的準備工作。

　　43、采購食品的時候，和孩子談論看到的東西--從金橘到龍蝦。談論食物的產(chǎn)地，談論從事食品的種植、采摘、運輸和陳列的人們的故事。

　　44、給孩子提供適合其身材的家具：做功課的桌子和椅子，或者在起居室放一把搖椅能和你挨著，一個孩子能收拾的床，一個腳凳能讓孩子夠得著水池和臺面。

　　45、開車的時候，指窗外看到的東西并和孩子談論--建筑工地，有趣的樓房，車子，橋梁和動物。

　　46、教孩子禮貌用語。教孩子他人講話時不插嘴。教給孩子說"打擾了"，再等待一會。

　　47、分析一下孩子的不良行為，并從正面加以引導。比如：摔門--教給孩子怎樣正確關門，在房間里跑--教孩子如何走，流鼻涕--教給孩子怎樣用紙巾。

　　48、和不同年齡的人都好好坐坐，聊聊。

　　49、讓孩子了解你的信仰，讓他們感覺自己也是其中的一部分。

　　50、幫助孩子與不同民族，不同語言和不同信仰的人有積極地正確的接觸。

　　51、多笑一笑。玩文字的游戲。講講笑話。培養(yǎng)孩子的幽默感。

　　52、給孩子講講你的工作。你工作的時候讓孩子來看看，欣賞和感激世界上任何他人所從事和完成的工作。

　　53、教給孩子游泳--越小越好。

　　54、在家里放一個地球儀或地圖，以便一旦聽到什么地名，可和孩子一起在上面查看。

　　55、保證孩子有合適的工具--適合孩子尺寸的笤帚，拖把，簸箕，小掃帚和擦塵的工具，等等，用來保持居家的整潔。

　　56、學會不帶怨氣，堅定地對孩子說"不"。不是所有孩子要的東西都是合適的。

　　57、布置環(huán)境，并給孩子有選擇的余地，這樣可以多對孩子說"對"，而少說"不對"。

　　58、不要嘲笑孩子。

　　59、提醒孩子將要發(fā)生的事，好讓他們有思想準備。比如："再過十分鐘就該睡覺了"。