孩子天生就喜歡聽人唱歌，并且愛學(xué)習(xí)唱歌，在歌唱中得到極大的滿足。多教孩子唱歌有利于培養(yǎng)孩子快樂的性格，使他身心得到全面發(fā)展。

　　一天，佳宇哼著"妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走"的歌，近乎是嚷出來的，媽媽聽見后沒有大聲指責(zé)他，而是說："佳宇來，媽媽教你一首好聽的歌"。媽媽柔和地、輕聲地唱起來"你看那邊有一只小小蝴蝶花……"。"媽媽你快教我"。媽媽說："你看，你的姿勢(shì)要準(zhǔn)備好，身體自然放松，兩個(gè)手臂自然下垂于身體兩側(cè)，眼睛向前看。另外你唱歌時(shí)不要大聲嚷，嚷出來的歌就不好聽了，要用你自然的聲音唱。你來聽媽媽是怎么唱的。"就這樣?jì)寢屖痉兑痪�，佳宇跟著學(xué)一句，不一會(huì)佳宇就學(xué)會(huì)了，媽媽不斷地表揚(yáng)和鼓勵(lì)使佳宇很快就學(xué)會(huì)了唱歌……

　　這個(gè)年齡的孩子理解能力還不完善，加之他們的生活經(jīng)驗(yàn)有限，所以要選擇孩子們喜歡的和感興趣的歌曲。而且歌曲的內(nèi)容應(yīng)是孩子日常生活中所熟悉的，歌詞要簡單，速度要適當(dāng)，不要教孩子唱成人歌曲。從內(nèi)容上看，成人的歌曲歌詞都較復(fù)雜，孩子難以理解。從音域音調(diào)上來說，成人歌曲常常音域太寬，音調(diào)太高，對(duì)孩子的嗓子發(fā)育不利。

　　另外，即使孩子唱歌走調(diào)，也應(yīng)鼓勵(lì)他大膽地唱，而不要嘲諷譏笑他，認(rèn)為孩子不是唱歌的料。一般來說，唱歌走調(diào)，幼兒時(shí)期是比較容易糾正的，長大則較難了。而更重要的一點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子唱歌的興趣，所以要象佳宇媽媽那樣啟發(fā)培養(yǎng)孩子唱歌的興趣，并耐心細(xì)致地加以輔導(dǎo)。

　　孩子唱歌的能力是在練習(xí)中逐步提高的，3歲前家庭環(huán)境對(duì)孩子音樂能力有潛在影響，3一5歲時(shí)家庭環(huán)境對(duì)孩子音樂能力發(fā)展的影響處于高峰階段。