六、有成績或過錯時

　　孩子有了成績，在鼓勵的同時要讓其看到不足，從而激勵其更進一步；有過錯，應幫其找出原因，分析危害，并“約法三章”，使孩子養(yǎng)成知錯即改的好習慣。 在教育孩子時，同一種方法，在不同的時間或時機，甚至發(fā)揮的效果是不同的，有時甚至回截然相反。以下，是一些專家們的建議，您不妨一試。

七、新學期開始或進入下一個新的學習環(huán)境時

　　此時，孩子會有一種新的學習意識或?qū)W習動力，家長若能注意因勢利導，會旗開得勝，事半功倍。

八、享受成功喜悅時

    當孩子取得成功時，家長在祝賀的基礎上，對孩子進一步提出明確而具體的高要求，孩子會以此為目的，自覺地去努力，去奮斗。

九、對某一事情懷有濃厚的興趣時

　　只要這種興趣是正當?shù)�，家長都應盡自己的力量在物力、財力、時間等方面予以積極支持。一些發(fā)明家、科學家就是這樣產(chǎn)生的。

十、有較大的集體活動時

　　應積極支持孩子參加，以培養(yǎng)其遵守紀律，加強集體觀念。