才能教育的秘訣(2)
媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2007年05月11日 21:33:06
推而廣之，英國的孩子為什么能那樣流利地說英語？法國的孩子為什么能那樣流利地說法語？我們都知道任何一個國家的語言都很復(fù)雜，不易掌握，學(xué)習(xí)起來有相當(dāng)?shù)碾y度。我當(dāng)年留學(xué)德國時就在語言上吃了很多苦頭，費了九牛二虎之力才過了德語關(guān)。
既然學(xué)語言對成人來講難度也這樣大，可是任何孩子卻都能輕而易舉地學(xué)會，這究竟是怎么一回事？我勸住怒火沖天的老同學(xué)，讓孩子回自己屋里去做功課，然后，我立即迫不及待地問老同學(xué)：“這孩子口才確實不錯，說起話來有條有理，是跟誰學(xué)的？”“鬼才知道�！崩贤瑢W(xué)氣還沒消，“他就是天生愛說，聰明都用在這兒了，我說他一句，他反倒有十句在等著我呢。你說氣不氣人!”
0-3歲早期開發(fā)但是，我卻并不認(rèn)為問題像他說的那么簡單，任何素質(zhì)都不是天生的，口才更不可能。我認(rèn)為這里面一定有一些我們原本沒有注意到的東西，于是開始進行專門的調(diào)查研究。我找了一些學(xué)習(xí)成績不好，但口才卻不錯的孩子，其中也包括我那位老同學(xué)的兒子，詢問他們的口才是跟誰學(xué)的。孩子們想了半天，竟然異口同聲地回答：“不知道，好像是爸爸媽媽教的�！�我立即把孩子們的父母請來，向他們請教：“真是了不起！你們把孩子的口才教導(dǎo)得這么好，這可是最難的事。到底你們是怎么教的，請介紹一下經(jīng)驗吧�！�這些家長卻一個個都大張著嘴，疑惑地你看看我，我看看你，最后卻只吐出了三個字——不知道。這三個字卻讓我眼前為之一亮：一個廣闊的新天地在我面前清晰地展開了�？磥斫毯⒆訉W(xué)說話的方法實在太好了，好到連家長都不知道。所以，教孩子說國語的方法是人世間最好的學(xué)習(xí)方法，也是最能使所有孩子發(fā)揮出全部能力的最佳方法。同時，所有孩子在本國語言方面所顯示的優(yōu)越能力，也充分證明了每個孩子在其他方面也具備發(fā)展優(yōu)越能力的可能。以前，由于認(rèn)識上的錯誤，我們沒有考慮過讓孩子發(fā)展更大能力的可能，也沒有對他們的能力進行正確的開發(fā)，從而造成了孩子在學(xué)習(xí)上的困難。而我們卻一直認(rèn)為這種困難是“天生的”、是“固有素質(zhì)”造成的。對此，我們難道不應(yīng)該進行深刻的反省嗎？在本國語教育法中，我提出了培養(yǎng)孩子能力最重要的教育條件和方法，這就是才能教育法。本國語教育是指日常生活中慣用語言的教育。在語言教育中，通過不斷增加和掌握新的詞匯，從而刺激孩子的內(nèi)在能力，當(dāng)他們能熟練掌握的詞匯量達到一定程度時，就可以有效地激發(fā)潛能，促進對更大能力的開發(fā)。換言之，通過加強語言教育可以使孩子的能力不斷提高。事實證明，這一教育方法是行之有效的。在不間斷的本國語教育過程中，人們能毫不費力地用它來教育孩子，也沒有為學(xué)不好而挨打挨罵的，更沒有一個孩子因為厭煩說話而中途退學(xué)的，自然也就不會有因?qū)W得好或?qū)W得壞而產(chǎn)生優(yōu)越感與自卑感的。這種富有生命力的教育方法不就是最理想的嗎？通過語言教育，我們明白并確定，并不是每個孩子都是天才。但我就是用這種方法培養(yǎng)出了那些成就非凡的學(xué)生。這些，也就是我所發(fā)現(xiàn)的才能教育的全部秘密武器。
