你的孩子是否具備較高的情商，是否具有較強(qiáng)的社會(huì)能力，可以從兩個(gè)方面來(lái)觀察。　

　�。ㄒ唬�從孩子的個(gè)性特征方面看
　　1、是否常常處于積極愉快的狀態(tài)�！�
　　2、是否過(guò)分依賴家長(zhǎng)�！�
　　3、能否自愿參加活動(dòng)并調(diào)整自已的行為。 　
　　4、能否與孤僻的孩子相處。　
　　5、會(huì)不會(huì)同情他人�！�
　　6、有無(wú)1—2名有親密關(guān)系的同伴，會(huì)不會(huì)關(guān)心他們，同伴不在時(shí)會(huì)不會(huì)想念他們�！�
　　7、有無(wú)幽默感�！�
　　8、會(huì)不會(huì)處于長(zhǎng)期的或嚴(yán)重的孤獨(dú)狀態(tài)�！�

　�。ǘ�）從孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面看
　　1、能否積極地與別人交往。　
　　2、能否清楚地表達(dá)自已的愿望和愛(ài)好，會(huì)不會(huì)對(duì)自已的行為和態(tài)度作出解釋�！�
　　3、能否恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)自已的權(quán)利和需要。　
　　4、會(huì)不會(huì)輕易被恐嚇�！�
　　5、會(huì)不會(huì)以不傷及他人、自已、物品的方式有效地宣泄憤怒的情緒�！�
　　6、能否加入到集體活動(dòng)中。　
　　7、能否加入到正在進(jìn)行的討論中，并提出有關(guān)建議�！�
　　8、玩具能否輪流玩。　
　　9、能否與他人交流信息�！�
　　10、會(huì)不會(huì)做適當(dāng)?shù)淖尣�。�?BR>　　11、是否在游戲中與他人爭(zhēng)吵�！�
　　12、是否過(guò)于關(guān)注自己。　
　　13、能否接受同伴和成人并樂(lè)于與他們交往�！�
　　14、會(huì)不會(huì)使用微笑、揮手、點(diǎn)頭等體態(tài)語(yǔ)�！�
　　15、能為其他孩子所接受，不處于被拒絕和被忽視的地位�！�
　　16、有時(shí)能被其他孩子邀請(qǐng)參加游戲活動(dòng)。

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