美國幼兒教育協(xié)會會長埃爾金德博士最近撰文指出，過早地對學齡前兒童施教，可能會給后代帶來意想不到的危害。

  針對不少家長強迫孩子學習外語、音樂、打乒乓球的情況，埃爾金得指出，這種努力的短期結(jié)果使孩子精神緊張，并出現(xiàn)胃痛、頭暈、食欲減退、失眠以及兒童的自我判斷能力削弱。除此之外，還能造成兒童意外受傷，如讓3歲兒童學打乒乓球，正常的骨骼發(fā)育往往會受到不良影響。培養(yǎng)“超常兒童”的后果更為嚴重，他們進入正規(guī)學校后學習機能趨于降低，最終造成升學率下降。埃爾金德說，應當提倡家長正確引導，創(chuàng)造必要的刺激環(huán)境，使兒童產(chǎn)生好勝心，并養(yǎng)成良好習慣，而不是逼迫孩子掌握一項專門技術。