三、要與孩子平等交流，相互溝通

首先，家長(zhǎng)應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化中陳舊和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如“三綱正�！敝械姆饨�家長(zhǎng)制，“不打不成器”“船到橋頭自然直，孩子大了自會(huì)好”等觀念；樹立父母與孩子平等相處，尊重孩子獨(dú)立人格的民主觀念；對(duì)孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤堅(jiān)持說服教育，講清道理，使之口服心服，自覺糾正。

其次，家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要地位與獨(dú)特作用，樹立為國教子的思想。

第三，家長(zhǎng)要不斷提高自己的文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識(shí)，了解孩子的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律。

四、讓孩子融入社會(huì)

孩子要有一個(gè)健康的心理，就必須讓孩子大膽接觸自然，接觸社會(huì)，不斷與社會(huì)融為一體。

交往行為的發(fā)展促進(jìn)幼兒的社會(huì)化、幼兒期的交往關(guān)系，將會(huì)對(duì)他今后的人格特征產(chǎn)生重要的影響。如果一貫體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的勝利，就會(huì)形成高大自傲的人格；如果總體驗(yàn)失敗，就可能背上自卑的包袱。因此，有必要使孩子從小就經(jīng)歷各種豐富的交往關(guān)系，讓孩子在游戲中承擔(dān)各種角色，培養(yǎng)其交往能力，通過交往活動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

五、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇敢的精神，如表揚(yáng)孩子刮風(fēng)下雨堅(jiān)持到幼兒園去，鉆山洞、蕩秋千、攀高爬山時(shí)提醒安全而不加阻擋，游戲中發(fā)生困難時(shí)，讓孩子自己解決。并注意孩子自制力的培養(yǎng)，教育孩子具吃苦耐勞的品質(zhì)。

在1999年的國際兒童年上，聯(lián)合國提出“人類應(yīng)該把自己最好的東西獻(xiàn)給兒童”的口號(hào)。兒童的成長(zhǎng)離不開家庭，一切善良、美好的品質(zhì)和優(yōu)良的素質(zhì)，健康的心理都是首先在家庭中萌生，為了孩子的健康發(fā)展，為了家庭的幸福美滿，父母應(yīng)讓孩子融入社會(huì)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，追求合理積極的教養(yǎng)觀，創(chuàng)設(shè)良好的家庭精神環(huán)境，為你的孩子營造愛的氛圍吧。

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