問：我的孩子馬上就要上學(xué)了，可我發(fā)現(xiàn)他越來越不聽話，什么都和大人對著干，有時(shí)還表現(xiàn)出很煩的樣子。我想問一問，在教育子女問題上，家長怎樣做，孩子才樂意接受。

　　答：兒童從2歲至4歲出現(xiàn)第一“反抗期”，這種反抗不僅不是壞事，而且對他們的精神發(fā)育是至關(guān)重要的。我們無力也不應(yīng)改變這種現(xiàn)象，但講究一點(diǎn)教育藝術(shù)，對于正確引導(dǎo)孩子則十分必要。

　　隨著孩子年齡的增長，家長應(yīng)該把尊重和信任放在教育首位。

　　有的人認(rèn)為，小孩子只能約束，無所謂信任與尊重，不然他們會不服管教。因此，家長平時(shí)不注意傾聽孩子的訴說與要求，甚至不擇場地申斥孩子，挫傷孩子的自信心與自尊心，使孩子對家長望而生畏。

　　有的家長尤其是一些獨(dú)生子女家長則受孩子的左右，孩子說什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子聽從自己。

　　有的甚至為孩子護(hù)短，替孩子說謊，或是過分夸耀自己的孩子，這樣也使孩子的自尊心受到壓抑，孩子一旦明白了，會對父母的縱容感到羞辱和憤怒。久而久之，就會使孩子失去對家長的信任與尊敬，家長的話自然也就不放在心上，逆反心理會愈發(fā)嚴(yán)重。。

　　那么，家長如何做才算對孩子尊重與信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做對了或做好了，要使他知道應(yīng)該這樣做，并且鼓勵他做下去。表揚(yáng)不要言過其實(shí)，尤其避免在眾人面前做不適當(dāng)?shù)目洫�。孩子做錯了或做壞了一件事，要提出意見和批評，甚至嚴(yán)厲的批評，采取懲戒措施，使他吸取教訓(xùn)，但批評也要實(shí)事求是。其次，當(dāng)孩子遇到困難，包括學(xué)習(xí)知識，技能上的困難，處理生活上的一些小事和朋友之間的一些麻煩等，家長這個(gè)時(shí)候不要包辦，更不要申斥他們?yōu)?#8220;笨蛋”。要關(guān)切地看一看，提示一下，幫一把，讓他們感到自己能夠做好而努力去做，并從完成任務(wù)中得到滿足，從而增強(qiáng)自信心。

　　當(dāng)孩子情緒不愉快，包括受了批評、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心愛的玩具損壞了或是要做的事情總也做不好時(shí)，家長要給予安慰，鼓勵或者指導(dǎo)。教孩子自己動手把玩具修理好，教他們諒解伙伴或主動與小朋友和好等。

　　孩子犯除了各種煩惱，就會把父母當(dāng)作知心朋友，什么都愿意給父母講，父母贏得了他們的信任，他們就會增強(qiáng)自信心，意識到自己的能力。

　　再次，要讓孩子當(dāng)父母的助手和參謀，家長可以有意識地與孩子商量家里的事情。做好了一定要謝謝他，即使做壞了也不要嫌他幫了倒忙，而要告訴他怎樣才能做好。

　　再稍大些，可以請他來出主意，如到哪兒參觀，爺爺奶奶過生日買什么禮品；甚至家里什么東西擺在哪兒，等等。這樣做會 使孩子感到自己是個(gè)大人，和父母一樣擁有參預(yù)“家政”的資格，從而更加尊敬父母，并主動用“大人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　對孩子的事情，只要他們應(yīng)該做而且能做的事，要放手讓他自己去練，不要橫加干涉或包辦代替，這樣才能使孩子從父母的信任中，提高責(zé)任感和自信心，增長才干。

　　所以，只要家長不實(shí)行“專制”，讓孩子覺得父母像自己的朋友一樣可以信任，覺得自己在家中有地位、他們就會喜歡這個(gè)家，喜歡父母，愿意把心里話說給父母聽，也愿意接受父母的幫助。

　　家長在教育孩子時(shí)，切忌要求過高．望子成“龍”，望女成“鳳”，天下父母人同此心，無可非議。但有的父母不考慮自己孩子的實(shí)際情況，對孩子提出一些過高、過嚴(yán)的要求，這些要求超出了孩子承受能力，就會使孩子喪失