來(lái)自老師的建議

　　有些寶寶的性格天生比較內(nèi)向，不愛(ài)與人交往，也不愛(ài)與同伴一起游戲。作為父母，就要千方百計(jì)地制造寶寶和同伴一起玩的機(jī)會(huì)，比如串門(mén)活動(dòng)啊，分享日什么的，讓他逐漸適應(yīng)集體環(huán)境，逐漸體驗(yàn)到和同伴一起玩的愉快。值得一提的是如果是2歲左右的小小班寶寶，那么他的有些不合群行為是可以理解的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的寶寶更喜歡自己玩，和同伴幾乎沒(méi)有任何交流。所以，如果是這個(gè)階段的寶寶有不合群的現(xiàn)象，父母?jìng)兇罂刹槐亟辜薄?/P>

　　來(lái)自過(guò)來(lái)人的意見(jiàn)

　　1、我的孩子因?yàn)槭抢先藥Т蟮模�所以和同齡小朋友交往一直是個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我每次到幼兒園接他的時(shí)候，就會(huì)約一些同班小朋友和他們的媽媽一起玩兒上一會(huì)兒再分開(kāi)。

　　大概半個(gè)月的時(shí)間，他開(kāi)始接受和融入小朋友的活動(dòng)當(dāng)中，上下學(xué)的時(shí)候會(huì)主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼。我覺(jué)得父母應(yīng)該多給他們創(chuàng)造和其他孩子交流的機(jī)會(huì)，幫助他們適應(yīng)集體。

　　2、我家的孩子挺奇怪，平時(shí)話特別多，但是到了幼兒園，她一下子就不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話了，后來(lái)和老師溝通，有可能是因?yàn)樗�原�?lái)覺(jué)得自己全家人的中心，所以毫無(wú)顧忌。但是到了幼兒園，小朋友太多了，她就沒(méi)有自信了。

　　后來(lái)多虧老師做游戲的時(shí)候給她表觀的機(jī)會(huì)，然后再大肆表?yè)P(yáng)，所以她也就慢慢放松了，她現(xiàn)在已經(jīng)是班里的活躍分子了。