兒子上幼兒園了，由于他“強(qiáng)悍好斗”，每當(dāng)我去幼兒園接他回家時(shí)，經(jīng)常會(huì)接到老師或小朋友們的告狀：今天又把某某小朋友的臉抓破了……聽(tīng)到兒子“劣跡斑斑”，我就心生不安，尷尬不已。

　　回家問(wèn)兒子：“為什么總是在幼兒園與小朋友們打架呀？”
　　兒子卻說(shuō)：“爸爸，沒(méi)打啊，那是和小朋友鬧著玩呢！”

　　鬧著玩？也是，凡是被兒子抓破過(guò)臉的小朋友都是他的密友、“鐵哥們”呀。我猜想是兒子與好朋友鬧著玩“打架”時(shí)，有專(zhuān)抓人臉的“陰招”吧。

　　一次，兒子的好友子天到家里來(lái)玩，剛玩上一刻鐘，就開(kāi)始“打架摔跤”。我在一邊看，果然是兩人樂(lè)哈哈地鬧著玩，并不是“敵我矛盾”。我本想上前勸開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，平時(shí)看電視里的動(dòng)物世界，老虎的父母看到小老虎如此鬧著玩時(shí)，從不干涉，據(jù)說(shuō)是為了鍛煉小老虎的體能和智能，如果我今天將兩個(gè)孩子的“打鬧”硬生生分開(kāi)，不是讓兩個(gè)孩子白白失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？這樣不是連老虎都不如了嗎？于是，我就閃在一邊觀(guān)“虎斗”。忽然，我發(fā)現(xiàn)處于劣勢(shì)的兒子，伸出小手去抓子天的臉！我心里一驚：壞了，又要出事。幸好兒子此次下手很輕，并沒(méi)在子天的臉上留下印痕，我長(zhǎng)吁一口氣：看來(lái)，我必須教教兒子如何“打架”了，這應(yīng)該是他走向社會(huì)的第一步。

　　送走子天，我便把兒子叫到面前：“剛才打架，誰(shuí)贏(yíng)了？”
　　兒子一臉自豪：“爸爸，我贏(yíng)了。”
　　我說(shuō)：“我看見(jiàn)你抓子天的臉了，小朋友打架抱在一起摔，贏(yíng)了的才算真正的贏(yíng)，如果犯規(guī)，抓臉打頭就算輸，所以這次你輸了。”
　　兒子一臉不服氣，我接著說(shuō)：“兒子，今天和爸爸打一次架好嗎？你的力氣大著呢，也許能贏(yíng)哦！”
　　聽(tīng)了我的稱(chēng)贊，兒子轉(zhuǎn)眼就又興奮起來(lái)：“我一定能贏(yíng)，來(lái)，開(kāi)始！”
　　我接著和他約定：“我們打架可不準(zhǔn)打頭、抓臉啊，這是犯規(guī)的，如果誰(shuí)犯規(guī)，就算誰(shuí)輸，可以嗎？”
　　兒子說(shuō)：“行。”
　　我蹲下來(lái)，和兒子抱在一起摔，我假裝讓兒子摔倒，兒子高興地嚷：“噢，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了。”
　　第二次，我把兒子摔倒，我也高興地說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了。”

　　第三次，我故意和兒子打持久戰(zhàn)，兒子見(jiàn)久攻不下，著急了，故伎重演——伸出小手就抓我的臉。其實(shí)，我早就等著這陰招呢！于是我對(duì)他說(shuō)：“你抓臉了，犯規(guī)！你輸了。”
　　兒子連忙把小手縮回去，急著說(shuō)：“不算，繼續(xù)。”我又假裝被兒子摔倒，兒子又高興地嚷了起來(lái)。
　　這時(shí)，我忙給予鼓勵(lì)：“看！就算不抓臉，你也能贏(yíng)，兒子真棒！”
　　兒子嚷著再來(lái)一次……

　　如此，我天天與兒子練“打架”，有輸有贏(yíng)，有時(shí)兒子情急仍會(huì)使出“抓臉陰招”，我就嚷：“你輸了，你輸了。”日久，兒子基本掌握了“打架”規(guī)則，“伸手