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什么是真正的道德教育

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn　2006年12月12日 11:43:11　


　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，父母在培養(yǎng)孩子時(shí)一直認(rèn)為IQ是一個(gè)人成功的重要因素，所以，為能培養(yǎng)一個(gè)高智商的“神童”，許多父母費(fèi)盡心思，然而能稱得上成功的卻是不多。近年來，EQ也逐漸為父母?jìng)兯匾�，他們了解到，情緒健康的重要性更重于人的聰明頭腦。所以，各種培養(yǎng)情商的游戲和玩具開始引起父母?jìng)兊呐d趣。直到MQ的提出，讓父母?jìng)冎榔犯窀鼊儆谥R(shí)。

　　雖然，父母對(duì)道德教育的必要性沒有異議，他們也覺得自己一直都重視道德教育的。然而，多數(shù)父母對(duì)孩子的道德智商教育并不全面，多數(shù)只集中在如何保護(hù)自己、如何讓自己過得快樂、如何欣賞美等方面，而對(duì)于道德智商所包含的具體內(nèi)容不甚了解。

　　在教育界和心理學(xué)界的研究中，道德智商包括體貼、尊重、容忍、寬恕、誠(chéng)實(shí)、合作、負(fù)責(zé)、勇敢、平和、忠心、禮貌、獨(dú)立、幽默等各種美德，因此也稱之為美德智商。

　　現(xiàn)代父母都愿意接受新的教育觀念，目的是為了讓自己的孩子得到更全面的發(fā)展，因此，他們自然會(huì)樂于配合孩子的道德智商培養(yǎng)。但很多父母初識(shí)道德教育時(shí)，總感覺讓小小的孩子做到這么多實(shí)在太難了。而教育專家們認(rèn)為：這一切不是進(jìn)行一天兩天的教育就可以達(dá)到的，而是在孩子的成長(zhǎng)過程中，一點(diǎn)一滴地從成人那里學(xué)來的�？梢姡诘赖陆逃�，父母的作用至關(guān)重要，從另一個(gè)方面講，影響孩子們道德智商發(fā)展最重要的因素，也就是急于教育好自己孩子的父母?jìng)儭?/P>

　　下列場(chǎng)景，父母會(huì)不會(huì)有所感觸

　　場(chǎng)景之一

　　下午5：30左右，城市里的大多數(shù)公交車都很擁擠，乘客中很多是放學(xué)的小學(xué)生。而車廂里90%以上的孩子坐著，悠閑地看車窗外的風(fēng)景。而父母?jìng)兘o孩子拎著大書包、水壺、衣物之類的物品，還要背著自己的書包在擁擠的車廂里站著。雖然有的父母不住地對(duì)孩子喊累，可孩子們絲毫沒有讓父母坐下的表示。對(duì)此，父母?jìng)兯坪醪⒉唤橐�，他們更�?dān)心孩子小，車上人多，萬一擠著了怎么辦。

　　場(chǎng)景之二

　　居民區(qū)的小花園里，一個(gè)3歲多的孩子正把廢紙扔進(jìn)垃圾箱，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)香蕉皮，孩子把它也扔進(jìn)了垃圾箱。一邊年輕的媽媽不僅沒有表揚(yáng)孩子，反而訓(xùn)斥孩子：“多臟啊，上邊都是細(xì)菌，下次不許再這樣了。”由此孩子也許會(huì)主動(dòng)地去保護(hù)公共環(huán)境了。

　　場(chǎng)景之三

　　南開區(qū)一幼兒園里，老師們用布將孩子們的眼睛遮住，讓孩子們?cè)谶@種情況下游戲、生活。這種做法為的是讓孩子們知道盲人的生活有很多困難，遇到盲人應(yīng)該幫助他們。可是，很多父母反對(duì)幼兒園的這種做法，他們害怕這會(huì)傷著孩子。由此孩子們也許不再關(guān)心盲人們是否需要幫助，而更關(guān)心自己是否能得到保護(hù)、自己是否安全。

　　場(chǎng)景之四

　　幼兒園放學(xué)了，年輕的媽媽發(fā)現(xiàn)女兒臉上有一道傷痕，立刻找老師問個(gè)清楚：“我們孩子是讓誰給打的。”老師隨即解釋是小朋友之間發(fā)生了一點(diǎn)沖突，現(xiàn)在已經(jīng)和好了。父母立刻很氣憤地對(duì)自己孩子說：“你怎么這么笨，你沒有手啊，你不會(huì)打他？”由此孩子也許不再寬容別人。

　　教育專家給父母的關(guān)于道德智商培養(yǎng)建議