在育兒生活中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、幼兒園老師都有自己的教育態(tài)度和方式，但是教育孩子的時(shí)候，每個(gè)人的己見只會讓孩子感到無所適從。因此，如何讓這些“教育者”結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，是每個(gè)家庭必須解決的重要問題。

　　為此，兒童成長方面的專家針對幾種常見狀況做了分析，使父母們可以發(fā)現(xiàn)自己最好應(yīng)該采取哪些行動：

　　老師很嚴(yán)格&媽媽很寬容

　　矛盾：

　　有幾次去接孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里的老師有些過于嚴(yán)厲了。比如說，老師告訴孩子們畫畫課結(jié)束了之后，你的孩子還繼續(xù)畫，沒有放下筆，結(jié)果他因?yàn)椴惶�聽話而受到了處罰，老師不讓他參加下面的游戲。

　　解決方法：

　　首先，父母需要了解真實(shí)情況，找到其中的原因。問問老師孩子為什么會受到懲罰，也許你的孩子經(jīng)常不服從老師的管教，所以老師們都認(rèn)為應(yīng)該對他嚴(yán)格點(diǎn)。一旦發(fā)覺這是合情合理的，老師的這種方法就可以接受了。

　　如果不是這樣，父母可以對老師說明一下：“在家里，當(dāng)我要求他把玩具收拾起來或者做一些類似的事情的時(shí)候，我總是在幾分鐘之前提醒他一下，會給他一些準(zhǔn)備時(shí)間。”如果老師不同意這么做，你就要想其他的辦法了�；蛘呷�問問在這個(gè)幼兒園里的其他孩子的母親，她們是否也認(rèn)為老師的管教過于嚴(yán)厲了，如果真是這樣，父母們可以一起去反映自己的擔(dān)憂和意見。

　　媽媽說應(yīng)該&爸爸要獎勵

　　矛盾：

　　每到周末，媽媽會讓你6歲的女兒打掃她自己的房間，認(rèn)為這是小孩子有能力而且應(yīng)該幫父母做的。然而孩子的父親，總是把做家務(wù)事和糖果或者其他獎勵聯(lián)系在一起，他的主張是，女兒做了家務(wù)事，給點(diǎn)物質(zhì)獎勵是應(yīng)該的。

　　解決方法：

　　小孩子的一個(gè)典型行為就是使爸爸和媽媽對立起來，他們會說：“爸爸就同意！”因此，對父母來說，最為重要的一點(diǎn)就是，你們先統(tǒng)一觀點(diǎn)再去教導(dǎo)孩子。在私底下問孩子的爸爸：“讓孩子做一些家務(wù)事的時(shí)候你為什么要給他一些賄賂呢？”顯然，孩子的爸爸會告訴你他并沒有意識到這樣做有什么不妥。然后，父母就可以商量出一些其他鼓勵孩子的辦法，比如說，告訴孩子：“讓我們看看誰打掃得最干凈還最快。”當(dāng)產(chǎn)生成效以后，父母就要一起和孩子談一談，向孩子講明她同樣有責(zé)任做些家務(wù)事，而父母看到她能夠做這些家務(wù)事時(shí)，是多么為她感到驕傲和自豪。

　　保姆說到做不到&父母言出必果

　　矛盾：

　　家里請了一個(gè)小阿姨在家照顧孩子。可孩子總是淘氣，已經(jīng)超出了父母所允許的范圍。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，會清楚地警告他，這種行為會有什么樣的結(jié)果，而且你也會說到做到。但是，偶爾你發(fā)現(xiàn)小阿姨也會這樣警告孩子，然而她更多只是講講。所以，父母就會擔(dān)心這種不一致的