常聽一些新媽媽說，我的寶寶特纏人，干什么事都讓我陪著，走一步跟一步，怎么說也不肯自己玩一會(huì)兒，這到底是怎么回事？

　　其實(shí)，隨著寶寶一天天長大，獨(dú)立性也一天強(qiáng)似一天。多數(shù)爸爸媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論干什么事，寶寶總要說上一句“我自己”，言外之意是不用父母幫忙，自己獨(dú)立完成。當(dāng)然，有些事情是他力所不及的，但孩子的勇氣足以令成人們大跌眼鏡，震驚之余，還讓他們感到揪心的恐慌——自己端碗，燙著了可不得了；拿筷子在盤子里亂戳，碰著眼睛可不是鬧著玩的；爬上桌子取玩具，摔著了可怎么好……于是，寶寶聽到的是“不許動(dòng)”、“不能碰”、“不能摸”、“你不會(huì)”……在長輩們?nèi)绱讼ば牡谋Ｗo(hù)中，孩子的獨(dú)立性逐漸削弱，變得縮手縮腳，被動(dòng)依賴。

　　孩子的獨(dú)立意識(shí)從嬰兒期就有了，女兒妞妞八九個(gè)月的時(shí)候，常常是不辭辛苦地向前爬上幾米去拿她想要的東西，如果誰直接遞給了她，她會(huì)不高興，一把把它扔了，再爬過去自己撿起來。后來索性隨她去，切記的是把危險(xiǎn)物品拿開。

　　呵護(hù)寶寶的獨(dú)立性應(yīng)從一點(diǎn)一滴開始，讓孩子逐漸在成功中建立起自信。

　　及早入手

　　對(duì)小寶寶的禁忌不能太多，一般來說，凡是沒有危險(xiǎn)的物品，他都可以摸、反復(fù)擺弄，這不但能鍛煉孩子的觸覺，也能使孩子慢慢掌握某些物品的使用方法。比如，女兒妞妞10個(gè)月的時(shí)候酷愛看她那本撕不爛的書，每每要自己拿著翻看，后來撕不爛的書也被撕掉了幾頁，可女兒學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地翻開新的一頁，還記住了書上的內(nèi)容。妞妞剛滿一歲就學(xué)著大人的樣子用杯子喝水、自己用勺子吃飯，偶爾也用筷子挑來挑去，起初有一大半的水、飯菜弄得滿世界都是，她依然興趣盎然，到兩歲多上幼兒園時(shí)，有的小朋友端著杯子不知所措，她則能咕咚咕咚把杯里的水一飲而盡；吃飯幾乎不用老師喂，身上也能干干凈凈。在寶寶對(duì)某一事物最感興趣的階段，鼓勵(lì)他自己的事情自己做，幫他掌握操作技巧，會(huì)事半功倍。

　　恰當(dāng)肯定

　　有些寶寶總有新的想法，還能自己想辦法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為此不免冒險(xiǎn)。比如寶寶平時(shí)都是在盆里玩水，忽有一天他獨(dú)自搬著小凳子進(jìn)了衛(wèi)生間，踩在凳子上踮起腳尖勉強(qiáng)夠著水龍頭，用盡所有的力氣擰開，慢悠悠地洗著小手；寶寶搬來小凳子、拉來大椅子，登上凳子、爬上椅子，再把小凳子拿起來放在椅子上，踏上小凳一級(jí)級(jí)“升高”自己，親手拿到自己想要的東西，絕不求人�？吹綄殞毜膱�(zhí)著，你是大叫、呵斥、阻止、代勞，還是佯裝不知，任其所為，只是在他面臨危險(xiǎn)時(shí)助一臂之力？你不妨克制自己的緊張情緒，稍稍冷靜下來，輕聲問寶寶：“你要自己拿什么？要我?guī)兔�嗎�?#8221;在寶寶達(dá)到目的之后，你可對(duì)他獨(dú)立解決問題的做法給予肯定，同時(shí)告訴他這樣一級(jí)級(jí)往上爬很危險(xiǎn)，容易摔下來，并教給他保護(hù)自己的具體方法。

　　安全措施

　　對(duì)于好動(dòng)且“主動(dòng)出擊”的寶寶，父母更要事事想在前面，為寶寶的盡早“獨(dú)立”提供必要的條件，同時(shí)也能防患于未然。如果你的寶寶喜歡登高、攀爬，家里的凳子、椅子、桌子、沙發(fā)最好不是折疊的、帶輪子的，應(yīng)選用有固定四條腿的、結(jié)實(shí)的木制的桌椅；如果寶寶喜歡自己倒水喝，你最好把飲水機(jī)安置到孩子能夠著的地方，囑咐他不要?jiǎng)訜崴�開關(guān)，當(dāng)然也可隨時(shí)準(zhǔn)備一壺、一杯涼白開代替飲水機(jī)；假如寶寶很小就對(duì)筷子情有獨(dú)鐘，你可為他買一