騙的情況。亮亮一般情況下都還是比較聽(tīng)話的，小一點(diǎn)的時(shí)候只要家里其他人，比如奶奶抱他到別的房間，總之不讓他看到我出門就可以；現(xiàn)在他大了點(diǎn)，就和他說(shuō)事實(shí)，比如媽媽要去上課，你先和奶奶(爸爸)玩，媽媽上好課就回來(lái)，再陪亮亮玩。一般情況下他都會(huì)主動(dòng)地與我說(shuō)byebye的。以前他愛(ài)跟著爸爸上班去，我們就和他說(shuō)，爸爸去上班，賺了票票給亮亮買小車，然后站在陽(yáng)臺(tái)上目送爸爸上班，他感覺(jué)那樣也算是和爸爸一起出門的。”

　　10號(hào)媽媽

　　“我也不知道這種類似哄騙的方法是否好！我出門上班的時(shí)候，最頭疼了，這小家伙平時(shí)特別粘我，和他好好說(shuō)媽媽是去上班的，他是聽(tīng)懂了，可還是要跟著我。所以每天早晨我都要像打仗一樣，先把門打開(kāi)，然后穿好鞋，把要帶的東西放在門口，然后叫他奶奶把他先抱到其他房間，然后我就沖出去。一般情況就是這樣。有時(shí)候他發(fā)現(xiàn)我不在，他會(huì)哭一下，過(guò)一會(huì)兒就忘了。”

　　11號(hào)媽媽

　　我去上班，他會(huì)不高興，但是我常常跟他說(shuō)：“媽媽不去上班，就沒(méi)有錢，沒(méi)錢就不能買東西。”時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)很理解地說(shuō)：“媽媽不去上班，要挨領(lǐng)導(dǎo)罵的。”我覺(jué)得生活中避免不了要哄騙孩子，比如孩子要到很臟的地方去玩，我會(huì)說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)要來(lái)咬他的。”但是我們盡量少采取哄騙的手段，而是爭(zhēng)取用形象化的手段讓他明白。

　　12號(hào)媽媽

　　“我的孩子還小，用不著騙，要去上班的話他們也不會(huì)纏著我，我也不打算哄騙他們，實(shí)在不行的話，只好一走了之，但絕對(duì)不會(huì)騙他們，說(shuō)去給他們買糖吃，馬上就回來(lái)之類的話。我有一對(duì)雙胞胎，兩個(gè)孩子會(huì)互相影響，哄騙了一個(gè)就要哄騙另一個(gè)，這樣太累了，也不希望孩子知道我在哄騙他們，所以我平時(shí)大多是采取講道理的方法。比如孩子不愿意打針的時(shí)候，我不會(huì)跟他說(shuō)打針不疼來(lái)哄他，我會(huì)告訴他打針會(huì)有一點(diǎn)疼，但是很快就過(guò)去了，希望他能夠堅(jiān)強(qiáng)；或者在孩子摔倒的時(shí)候，我不會(huì)說(shuō)打地板等話來(lái)哄孩子，而是告訴他，因?yàn)樗�的不小心才�?huì)摔倒，以后小心一點(diǎn)就不會(huì)摔倒了。如果孩子聽(tīng)不進(jìn)道理，我會(huì)暫時(shí)離開(kāi)讓他冷一下，等到他平靜了再跟他講道理。其實(shí)，讓孩子嘗試被拒絕也未嘗不好！

　　專家點(diǎn)評(píng)

　　哄騙孩子，說(shuō)到底就是一個(gè)如何同孩子進(jìn)行溝通的問(wèn)題，父母?jìng)兏饔凶约旱姆椒ê涂捶ǎ�大致分為三類�?/P>

　　聰明媽媽

　　1號(hào)媽媽：她知道孩子應(yīng)該怎么去做才是對(duì)的，但孩子一時(shí)又控制不住自己，于是她就用一些孩子能理解的方式激勵(lì)孩子按正確的方式去做，這種做法我以為是對(duì)的。不僅如此，這位母親“不對(duì)孩子失信”“承諾了就要實(shí)現(xiàn)”的認(rèn)識(shí)是非常正確的。

　　2號(hào)媽媽：這種分散孩子注意力的做法很好，并不是哄騙，優(yōu)秀的父母總能先孩子一步做好準(zhǔn)備。

　　5號(hào)媽媽：對(duì)那些年幼又