方法一 邊問邊記

　　在給寶寶講故事的時候，適當?shù)夭迦胍粋�問題“我們今天講的是關(guān)于誰的故事？”然后等寶寶回答，如果寶寶不能回答，就告訴他，并讓他重復(fù)出來，再接著講下去。在媽媽拿一個小熊玩具給寶寶玩的時候，一邊搖晃小熊一邊對寶寶說：“這是小熊。”如果寶寶伸手要拿，就問他“這是什么？”寶寶可能一時不能回答出來，就要和他一起說“小熊”，再把這個玩具給他。這種做法是把想讓寶寶記住的東西，在語言中突出來，提醒寶寶有意識地主動記憶。

　　方法二 邊看邊記

　　要求寶寶記憶的材料最好是一些周圍的實物。讓寶寶記住“桌子”，可以指著家里的桌子；把抽象的數(shù)字具體化，如指著寶寶的手指，一邊看手指一邊讀數(shù)字，寶寶就可以順利地記住數(shù)字了。

　　方法三 邊念邊記

　　要寶寶學會“電燈”，可以先學著寶寶的口吻重復(fù)“電燈、電燈”，慢慢地，寶寶學著重復(fù)，這樣學習幾個詞以后，寶寶遇到新詞就會自覺地重復(fù)念幾遍，掌握自我復(fù)述法。念兒歌也有助于寶寶記憶。把記憶的材料編成歌謠，形成一定的節(jié)奏和韻律，易于寶寶反復(fù)地念。

　　方法四 邊做邊記

　　寶寶記憶的過程要盡量調(diào)動他的感官活動。如讓寶寶記住西瓜，不僅要給他看西瓜，還要讓他嘗西瓜的味道，這樣為神經(jīng)聯(lián)系多提供了一個記憶線索，對西瓜的印象更加深刻。

　　方法五 邊玩邊記

　　在游戲活動中訓練寶寶的記憶力，讓寶寶對記憶對象產(chǎn)生興趣，引發(fā)他積極的情緒，記住的東西也不容易忘記。如把杯子當著寶寶的面用布蓋上，然后問寶寶“杯子去哪兒了”，再把布掀起來“咦，杯子出來了”。這種小游戲使記憶過程更加生動。（姜月）

　　采編自：親子

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