您遇到過這樣的事情嗎？

　　·食物不肯給別人吃�？匆粋�孩子是否大方，大人往往會說：“寶寶，餅干給阿姨吃一塊好嗎？”當(dāng)然，這種考驗往往是以孩子抱緊了食物說“嗯——”為結(jié)局的。

　　·玩具不愿借別人玩。一旦家里來了小客人，父母讓孩子把好玩的玩具讓給小客人時，都比較困難。更有甚者，小客人摸什么，孩子就不讓玩什么。

　　·媽媽也是自己的。看到媽媽抱別的孩子，有的寶寶就會生氣，甚至大哭大鬧。他們會覺得，媽媽不跟自己好了。

　　·受不得半點(diǎn)委屈。小朋友不小心踩了孩子的鞋，孩子則馬上翻臉說，“把我的鞋踩臟了，我不和你玩了。”

　　……

　　“小氣”之所以然

　　·孩子身邊人員的“小氣”行為與不良教育的影響

　　·父母及家人過于溺愛孩子，使孩子養(yǎng)成了獨(dú)食、獨(dú)玩等不良行為習(xí)慣

　　·孩子缺乏交往，沒有機(jī)會體驗到與人分享的快樂

　　·有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳，孩子的一些要求不易滿足也是一個重要原因。

　　現(xiàn)在的孩子真的“自私”嗎？

　　對于4歲以下的寶寶來說，分享是一個很難達(dá)到的發(fā)展任務(wù)，它包括去理解別人的需要和有時的延遲滿足。敏感的父母會注意到寶寶經(jīng)常會因為被要求去分享游戲材料而與別的寶寶發(fā)生沖突，您需要做的是尊重孩子的權(quán)利，同時在合適的機(jī)會幫助孩子學(xué)習(xí)，在全體狀態(tài)下的合作規(guī)則，讓孩子逐漸知道游戲是“在規(guī)定的限制范圍內(nèi)的自由活動”。

　　平行游戲和聯(lián)合游戲是4歲以下寶寶的主要游戲形式。寶寶需要有機(jī)會擺弄物體和玩各種各樣的主題游戲，而不必被要求去與同伴分享。

　　所以不是現(xiàn)在的寶寶“自私”，而是這個年齡段的寶寶有這樣的心理特點(diǎn)、行為特點(diǎn)。父母要尊重寶寶，不能認(rèn)為這是道德問題，總是用“自私、小氣”這樣的字眼來教訓(xùn)寶寶。隨著孩子的成長和與外界交流的增強(qiáng)，他會變得“大方”起來。

　　讓“小氣鬼”慷慨起來

　　“小氣”的孩子時間長了很難與小朋友們友好相處。父母都希望自己的孩子能夠豁達(dá)大度，能夠?qū)捜輨e人。那么該怎樣培養(yǎng)孩子慷慨待人的品格呢？

　　行為糾正：父母首先要讓孩子明白，家里好吃的東西并不只是他能吃，好玩的玩具人人都能玩�，F(xiàn)在的家庭都只有一個孩子，如果父母只知道一切為了孩子，一切讓給孩子，孩子沒有了爭搶、沒有分享，他自然就不懂什么叫大方，什么叫慷慨了。

　　樹立榜樣：父母的行為對孩子有著最直接、最持久的影響作用，為孩子樹立學(xué)習(xí)與模仿的榜樣，是父母的首要任務(wù)。在日常生活中，父母應(yīng)首先做到慷慨待人。如在