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威信,是一種難以估量的力量(3)

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2006年12月12日 12:16:58 

息遷就。不給他指明努力的方向,也不提出任何要求,而是有求必應(yīng),一概滿足,導(dǎo)致孩子任性妄為,形成驕橫執(zhí)拗的性格。

   4.用自以為是的教育方法。父母認(rèn)為自己的言行在孩子面前全是正確的,是家庭的法律信條。話一出口,孩子就得絕對服從;即使是說錯(cuò)了,但為維護(hù)自己的所謂尊嚴(yán),也要迫使孩子必須照辦。同時(shí),這種自以為是的教育方法,還往往導(dǎo)致父母無視孩子的正當(dāng)需要,不虛心聽取孩子的正確意見,有損孩子的自尊心和自信心,影響良好性格的形成。

   5.用說教的教育方法。父母無視孩子是否愿聽,也不管自己的語言是否恰當(dāng),在任何場合下,總是海闊天空、滔滔不絕地對孩子進(jìn)行灌輸,擺出一副說教者的姿態(tài)。在這種環(huán)境中成長的孩子,會對這種說教產(chǎn)生厭倦情緒。久而久之,他們對正確的教育也會產(chǎn)生反感。

   6.用引誘的教育方法。父母總是用愛撫和各種各樣的獎(jiǎng)賞(包括各種物質(zhì)的東西)來博得孩子對自己的尊重和熱愛。殊不知,一旦孩子得不到愛撫或滿足不了其需要,就會對父母產(chǎn)生不滿、憤怒和反抗的情緒,使孩子變得任性、驕橫、不講道理。

  以上這幾種錯(cuò)誤的教育方法,在父母教育孩子的過程中,更多的是形成混合型或偏頗型的狀況。例如,父母平時(shí)對孩子?jì)蓱T遷就,放任自流,一旦孩子出現(xiàn)行為上的問題或發(fā)現(xiàn)其性格上的明顯缺陷,如任性、嬌縱、以自我為中心等,便進(jìn)行訓(xùn)斥、責(zé)罵、甚至毆打孩子,對他施行種種限制,而當(dāng)責(zé)打、限制過分于心不忍時(shí),又對孩子百依百順起來,取消了限制,任孩子提出種種不合理的要求,無條件地予以滿足。以上這些做法,即不能建立起父母的威信,也不利于孩子的健康成長,應(yīng)當(dāng)加以摒棄。

  采編自:聰明寶寶雜志



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