當(dāng)一個(gè)3－4歲的孩子，正在進(jìn)行一項(xiàng)他喜愛(ài)的活動(dòng)，而你卻要他停止活動(dòng)而去做別的事情時(shí)，許多孩子都會(huì)很不情愿，甚至反抗，結(jié)果可能會(huì)令你很沮喪。　
　　通常，3－4歲的孩子，會(huì)強(qiáng)烈地要求自主權(quán)，同時(shí)希望許多事都能按照自己的興趣去做。你若強(qiáng)迫他去做一些他不情愿的事情時(shí)，他便表現(xiàn)得很憤怒了。因此，要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，絕對(duì)不是一件容易的事�！�
　　同時(shí)，他們完全不明了“轉(zhuǎn)變”的意義，也沒(méi)有時(shí)間觀念，更加不知道先后次序的意思。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，“兩分鐘”和“五分鐘”基本上沒(méi)有什么分別，他們也不會(huì)想到“將來(lái)”，更沒(méi)有能力去想“以后”的事情。在他們心目中，只有“現(xiàn)在”和“這里”的概念�！�
　　要令孩子比較容易地接受轉(zhuǎn)變，必須要有一些技巧。例如，當(dāng)你叫孩子停止他正在進(jìn)行的活動(dòng)時(shí)，你要表示你明白這是很難辦到的，也很難為他，如此孩子便會(huì)感到安慰，知道你明白他的感受。你還可以幫孩子一起設(shè)計(jì)一個(gè)合適的時(shí)間表。每天什么時(shí)候干什么，都提前計(jì)劃好，讓他心中有個(gè)概念。時(shí)間表的內(nèi)容不要太長(zhǎng)，否則孩子容易忘記。你也別忘了給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)你要孩子做一件事時(shí)，可以用鼓勵(lì)的形式，這樣孩子會(huì)心甘情愿地完成任務(wù)。

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