父母應(yīng)該把孩子的這些痛苦經(jīng)歷看作是幫助發(fā)展孩子，對付逆境的能力的機(jī)會(huì)，試試下面的這些方法看看能否幫助孩子撫平一些傷痛�！� 
　　* 傾聽與同情。讓你的孩子告訴你所發(fā)生的事，然后告訴孩子你理解她的感受。“我知道這一定傷害了你”或者“我知道別人罵使你很難受”，但是，要控制住自己不要去評論其他孩子的刻薄，也不要不把孩子的感受當(dāng)一回事。當(dāng)孩子平靜下來以后，問問她是如何對付嘲諷的，“那時(shí)你怎么做了？”這就把重點(diǎn)的嘲諷者的行為移到了你的孩子身上，鼓勵(lì)孩子去認(rèn)識到自己也能在這當(dāng)中扮演一個(gè)積極的角色，而不僅僅是一個(gè)犧牲品而已�！�
　　* 鼓勵(lì)，而不是說教。這是很多父母都忽視的一點(diǎn)，因?yàn)楦改竿�往急于指�?dǎo)孩子應(yīng)該怎么去做，相反，父母應(yīng)該咬住嘴唇傾聽下去，“這之后發(fā)生了什么？”　
　　* 盡量解決問題的根源。很多情況下，孩子受到嘲諷是因?yàn)橐恍┖鼙砻娴臇|西，象午餐盒啦，發(fā)式啦等等，父母往往對這些小事不屑一顧，但這是錯(cuò)誤的，加洲大學(xué)舊金山分校的朵羅茜亞·羅斯博士說：“父母不要讓孩子一直穿新衣服，但是有時(shí)花些錢買一條比較時(shí)興的牛仔褲或者一個(gè)新的背書包是最簡單的解決辦法�！薄�
　　* 和孩子一起商量辦法。父母需要和孩子一起商討嘲諷再次發(fā)生的時(shí)候孩子應(yīng)該怎么辦，告訴孩子不理睬嘲諷者是最簡單的勸告，但是往往很難實(shí)行，因?yàn)槌爸S者會(huì)一直纏下去直到他欣賞到反應(yīng)，羅斯博士建議父母鼓勵(lì)孩子用沖突的方式作出反應(yīng)，比如，孩子可以采取滿不在乎的態(tài)度，好象嘲諷對他根本沒有作用，同時(shí)保持自信但是又不具威脅性的姿態(tài)，身體站直，手臂放松，直視嘲諷者的眼睛，他也可以輕描淡寫地同意嘲諷者，“你說對了，我跑的很慢，但那又怎樣呢？”在家里練習(xí)一下這些單詞。羅斯說，孩子能面對嘲諷這個(gè)確實(shí)本身就能使嘲諷者泄氣。而孩子的自尊心也會(huì)因?yàn)槌晒Φ貙Ω读顺爸S而提高。　
　　* 以身作則。如果你希望你的孩子不太把別人的評論當(dāng)回事，你就從你自己開始，你可以承認(rèn)嘲諷會(huì)傷人，但是不要對它傾注過分的關(guān)注，你的孩子也會(huì)學(xué)會(huì)你的態(tài)度，“孩子怎么對待嘲諷主要還是在于父母的態(tài)度，”羅斯博士這樣說。