父母總希望孩子能聽自己話，可孩子偏偏把父母?jìng)兛嗫谄判牡恼f(shuō)教當(dāng)成耳邊風(fēng)。

　　“孩子怎么這么犟呢？我們說(shuō)了那么多都是為了他們好，想想看，如果是別人的孩子，我會(huì)對(duì)你說(shuō)那么多嗎？爸爸媽媽不會(huì)害你的！”在教育子女無(wú)效后，父母真是滿肚子的苦水無(wú)處說(shuō)。

　　怎么能讓孩子聽話？假如世上有讓孩子聽話的藥，估計(jì)父母?jìng)兛隙〞?huì)不惜一切代價(jià)買回家在第一時(shí)間給孩子吃的。可世上那會(huì)有這種藥呢？還是看看專門研究家庭教育的專家們有什么新鮮招數(shù)吧！

　　孩子不買父母的賬

　　一位母親抱怨：“我一直非常注意孩子的成長(zhǎng)，特別是他的缺點(diǎn)，我會(huì)想辦法讓他盡量改正。為此，我天天講，月月講，真是磨破了嘴皮子。剛開始我說(shuō)他，他還聽，慢慢的他就對(duì)我說(shuō)的話不予理睬，不當(dāng)回事�，F(xiàn)在我無(wú)論說(shuō)什么，他都好像沒(méi)有聽見，無(wú)動(dòng)于衷。我實(shí)在想不出用什么方法來(lái)管教他……”

　　原因分析：父母教育方法不當(dāng)

　　這位母親的苦惱其實(shí)是孩子對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的某類刺激所產(chǎn)生的一種習(xí)慣性傾向，導(dǎo)致心理反應(yīng)遲鈍或弱化，甚至不起反應(yīng)，這是目前很多父母共同面臨的一件頭痛事。

　　針對(duì)眾多父母頭痛的事情，重慶市婦聯(lián)兒工部的屈部長(zhǎng)表示：從《重慶市父母學(xué)校系列教材》的研究來(lái)看，造成孩子心理慢性癥的原因主要是由于父母教育方法不當(dāng)，因?yàn)楹芏喔改付疾粫?huì)批評(píng)孩子。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

　　·批評(píng)孩子簡(jiǎn)單化

　　有的父母養(yǎng)成了隨口批評(píng)、責(zé)罵孩子的習(xí)慣，不著重說(shuō)明孩子過(guò)錯(cuò)在哪里，也不分析過(guò)錯(cuò)的原因，而是更多發(fā)泄自己的情緒。長(zhǎng)此以往，孩子必然把父母的批評(píng)責(zé)罵當(dāng)作耳邊風(fēng)，視而不見，聽而不聞。

　　·將過(guò)錯(cuò)與人格混為一談

　　當(dāng)孩子有了過(guò)錯(cuò)以后，父母批評(píng)孩子不是對(duì)事不對(duì)人，而是用簡(jiǎn)單地否定、粗暴地訓(xùn)斥、諷刺來(lái)對(duì)待孩子。如“你真是笨，一輩子沒(méi)有出息”，“現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了撒謊，長(zhǎng)大后不知道成什么樣子”。這類語(yǔ)言最傷孩子的自尊心，使孩子變得對(duì)任何事情都無(wú)所謂，甚至自暴自棄，不思進(jìn)取。

　　·求全責(zé)備，要求太高

　　有的父母往往以成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，不是站在發(fā)展的立場(chǎng)上，寬容的接受孩子由于缺乏經(jīng)驗(yàn)與能力而犯的過(guò)失，而是小題大做，大發(fā)脾氣，并且將孩子以往的所有錯(cuò)誤重新數(shù)落一遍，引起孩子反感。

　　專家支招：應(yīng)該著重鼓勵(lì)

　　·批評(píng)對(duì)事不對(duì)人

　　父母在批評(píng)孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子有全面的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)，既看到孩子的過(guò)錯(cuò)，又看到孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，保