“當(dāng)然是陪著笑臉哄她了----就這么一個孩子，她如果不高興了，那我們?nèi)�家還能高興嗎？”媽媽回答得很干脆。

　　“月月自己會做什么事情呢？”咨詢師直截了當(dāng)?shù)貑枴?/P>

　　“什么也不會做。懷孕時我工作很忙，結(jié)果意外地早產(chǎn)，所以月月從小身體就不好。她出生不久，我又因為工作原因要出國，就把她送到了老家，交給外婆撫養(yǎng)——我一直很后悔，那時候我真應(yīng)該在她身邊照顧她……她身體不好，我總是害怕她生病，害怕她在幼兒園被人欺負(fù)——只要她能夠天天高興，讓我做什么都可以……”

　　問題父母：放不下的“補(bǔ)償心”

　　月月的退縮和依賴其實源于媽媽的心態(tài)。

　　對于先天體質(zhì)差的孩子，媽媽正確的態(tài)度是去幫助孩子增強(qiáng)體質(zhì)，并避免給孩子不良暗示，而月月的媽媽卻始終懷著一種對孩子的內(nèi)疚與補(bǔ)償心理，完全包辦了月月的生活。一家人無條件的寬容和溺愛，使月月習(xí)慣了這種環(huán)境，甚至?xí)�感�?#8220;嬌弱真好！”。因此，雖然年齡在增長，月月的心理卻停滯不前，她習(xí)慣于以嬌弱來贏得父母的關(guān)注、老師的關(guān)注，也因為這份嬌弱而體驗到操控父母的威力，她不肯去適應(yīng)外界多樣的環(huán)境，更愿意躲在自己的“嬌弱”里。所以，媽媽的愛給了月月保護(hù)，卻剝奪了月月成長的空間。

　　已經(jīng)6歲的月月必須要培養(yǎng)和提高自己的能力，這需要月月的努力，更需要媽媽的努力。

　　解決方法：從你做起

　　A、安排豐富有趣的體育活動，來增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和意志。
　　B、多鼓勵孩子去嘗試做一些事情，幫她獲得寶貴的勝任感和成就感。
　　C、卸掉心理包袱，正視自己和孩子之間的關(guān)系——愛孩子就應(yīng)該幫助孩子獨立。
　　D、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，不心軟不縱容，逐漸建立起家庭中的規(guī)則意識。（文/安秋玲）

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