暑假在即，假期間父母應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感方面的成長(zhǎng)呢？教師應(yīng)該給父母哪些建議？看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說。

　　問題1：暑假期間，父母?jìng)円�怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展？

　　理默：我一直建議父母?jìng)冊(cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，父母才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。

　　當(dāng)然，很多父母在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無論在當(dāng)?shù)�，在全�?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些；對(duì)十幾歲的大孩子來說，則有很多夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)。

　　問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要？

　　理默：公共圖書館（有專門供父母和孩子共同閱讀的空間）是孩子增長(zhǎng)見識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。父母?jìng)儫o疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。父母在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。

　　問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？

　　理默：在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。

　　對(duì)于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟與學(xué)習(xí)都有好處。父母?jìng)兛梢怨膭?lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等。這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能。當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。

　　問題4：在暑假期間，父母應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督？

　　理默：父母實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。