作為孩子父母，除了希望自己的寶寶擁有一個健康的身體外，更希望他具有一個健全的人格。我國第一套專門用于幼兒的標準化人格評估工具———《幼兒人格評定量表》日前已編制完成。專家建議：3-4歲幼兒的家長都應該對照該表對自己的孩子進行人格評定，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正。

　　該課題的牽頭人、著名精神衛(wèi)生專家、北京安定醫(yī)院名譽院長陳學詩教授說，幼兒時期是培養(yǎng)健全人格的關鍵期，一個人的人格健全與否此時便打下雛形，以后隨著年齡增長，人格的可塑性會越來越小�，F(xiàn)在許多家庭對獨生子女的養(yǎng)育往往有溺愛的傾向，這樣長大的孩子，人格往往有缺陷。為此，衛(wèi)生部于1995年開始在全國十大城市聯(lián)合開展跨世紀研究項目“培養(yǎng)獨生子女健全人格”�！队變喝烁裨u定量表》即是該項目的一部分，旨在為評定孩子的人格發(fā)育狀況提供一個標準工具，以便家長們能對存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早矯正，從而減少人格障礙的發(fā)生幾率。

　　該量表由全國12個單位的心理衛(wèi)生專家歷時5年研制完成，4個主要因素被確定為幼兒人格發(fā)展的評定標準，即探索主動性、合群和適應性、情緒穩(wěn)定性和自我控制、獨立性，檢測項目45個。由于我國兒童心理醫(yī)生數(shù)量目前較少，不能滿足廣大幼兒的測量要求，因此北京安定醫(yī)院現(xiàn)正將量表內容制成光盤，一個月后將進入市場。那時，幼兒家長們可根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)來回答光盤中的問題，最后得出反映孩子人格特征的分數(shù)。

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子的人格發(fā)育有問題，該怎樣進行矯正呢？陳教授說，科學的干預措施是專家們一直在研究的問題，這項工作預計3-4個月后將會完成，屆時，其內容將被編輯成冊，向全國發(fā)行。矯正與評定工作一樣，皆由家長來實行。

　　陳教授最后強調，3歲左右幼兒正處于人格發(fā)展的重要階段，這一階段既可以反映出嬰兒期人格發(fā)展的情況，也可以預示其將來發(fā)展的趨勢。因此，對該階段幼兒的人格發(fā)育應尤為重視。