nbsp;   （十）理想型

        最后一種，作為理想的家長(zhǎng)的總結(jié)，因?yàn)槲恼轮饕�探討的是中�?guó)式家庭教育的弊端與危機(jī)，所以好的家長(zhǎng)類型不作重點(diǎn)的論述了，只是作為補(bǔ)救以上一些家庭教育方式的缺陷的建議。

        理想的家長(zhǎng)，應(yīng)該在兒童的早期的智力開(kāi)發(fā)方面下功夫，先天智力畢竟無(wú)法更改，后天智力確有極大的挖掘潛力，這是其一；愛(ài)孩子，重視孩子，但不能溺愛(ài)，滿足合理的要求，但要讓孩子自己明白，哪些是不受鼓勵(lì)的；嚴(yán)格要求孩子，但應(yīng)給孩子適度的活動(dòng)空間；幼兒教育與小學(xué)教育特別重要，這是決定孩子的行為習(xí)慣、思維方式、以及培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要階段，，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)良好的生活習(xí)慣，一個(gè)良好的思維習(xí)慣，一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)觀念，以及好的性格，都將要影響孩子的終生，都將決定你的孩子的成就！現(xiàn)在的家長(zhǎng)，卻過(guò)于實(shí)用主義，眼睛只盯著初中高中，卻沒(méi)有明白，初中高中的成就，很大程度取決于小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣與逐漸形成的性格。

        可以這么說(shuō)，性格與習(xí)慣決定命運(yùn)！

        另外，一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，與孩子的學(xué)習(xí)興趣有極大的關(guān)系，與孩子的求知欲有極大的關(guān)系，而這些，都離不開(kāi)孩子的好奇心的培養(yǎng)！作為一個(gè)教師，我決得我的第一要?jiǎng)?wù)是幫助孩子樹立平等博愛(ài)的觀念，第二是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，方式方法，第三才是傳道授業(yè)解惑，而這一切，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持！失去了家長(zhǎng)的支持與社會(huì)的共同努力，再博學(xué)多才、靈活善變、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，都是無(wú)用武之地的廢鐵！