在《幼兒教育》上看到這么一篇文章：誰偷走了孩子的思考能力？
文章是這樣寫的：
一位國際幼兒園的老師看到這樣一幕場景：離園前，班上來自不同國家的孩子在一起玩沙子。一個外國孩子用小鏟子把沙子往漏斗里裝。可以想象，沙子總也裝不滿，于是他就用手指頭堵住漏斗口，等沙子裝滿后他就把漏斗挪到瓶口邊，再放開手指，讓沙子流進瓶子。由于沙子漏下的速度很快，從孩子拿開手指到將漏斗對準瓶口的這段時間，沙子已經(jīng)漏得所剩無幾。孩子絲毫不泄氣，一次一次地努力著。終于，他在一次次的實踐中“開竅”了：他先將漏斗對準瓶子然后再開始灌沙子，很快瓶子裝滿了。孩子笑了，他得意地回頭看身后的媽媽，而他的媽媽正鼓掌為他慶賀。
此時，一位中國孩子的媽媽卻是另一種做法：當她看到孩子拿起漏斗，沙子就從底部漏掉時，媽媽立刻蹲下來說：“來，媽教你！把漏斗對準瓶口，再把沙子灌下去�！�
這讓我想起曾經(jīng)看到過的一個黑色幽默：
在一所國際學(xué)校里，教師給各國學(xué)生出了一道題：“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題？”
學(xué)生們都說：“沒有”，因為非洲學(xué)生不知道什么叫“糧食”；歐洲學(xué)生不知道什么叫：“緊缺”；美國學(xué)生不知道什么叫：“其他國家”；中國學(xué)生不知道什么叫“思考”。
這是一個讓人笑不出來的笑話：是誰偷走了中國孩子的“思考”能力？
有人說中國的父母是世界上最偉大的。可是我們很少去思考在無微不至的關(guān)懷下，我們的孩子將失去什么。我們也想對家長說上一句：別剝奪了孩子思考的機會！
看過此貼子的各位朋友們，你們什么感覺，當我看到這篇文章時，我很是覺得沉重，確實如以上所說的中國的父母是這樣的，往往覺得自己很是偉大，可實際卻在不經(jīng)意間就扼殺了孩子的思考能力