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細(xì)心觀察透析孩子天賦

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2006年11月27日 20:39:28 

  你吃驚地發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)能夠數(shù)到17了, 他會(huì)用羽毛裝點(diǎn)家里的雕像,而此時(shí)他剛剛18個(gè)月! 你懷中的寶寶會(huì)不會(huì)是個(gè)天才呢?

  自打?qū)殞毥瞪哪且豢涕_始,你就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著他的一舉一動(dòng),關(guān)注他成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。

  或許你已經(jīng)迫不及待地閱讀了大量的幼兒養(yǎng)育書籍,并且深為自己的孩子做出書中所 述的同樣事情而激動(dòng)不已。從掰著手指頭、腳趾頭數(shù)數(shù)開始,到一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)自己用勺子,沒有什么比這個(gè)更讓你興奮了——尤其你自己的寶寶比鄰居家的小家伙進(jìn)展更快的時(shí)候。

  毫無(wú)疑問(wèn),在母親眼中自己的孩子是最特別的。然而,孩子所表現(xiàn)出的特別舉動(dòng)是否真的意味著他在某一方面具有巨大的潛能?或者只不過(guò)是與別的孩子在各種能力的成長(zhǎng)次序略有不同?或者你眼中的巨大優(yōu)勢(shì)不過(guò)是小家伙比別的小朋友略有領(lǐng)先? 先別急著下論斷,孩子的生長(zhǎng)發(fā)育有其內(nèi)在的特點(diǎn),讓我們先了解了這些特征,再做出正確的判斷吧!

  年齡&成長(zhǎng)階段

  早期幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育階段非常容易進(jìn)行定量測(cè)定。所使用的指標(biāo)無(wú)外乎說(shuō)話、走路、認(rèn)字等等。調(diào)查發(fā)現(xiàn),90%發(fā)育快速的幼兒是因?yàn)樗麄兙哂羞h(yuǎn)比其他孩子更強(qiáng)的好奇心。你常常會(huì)看到周圍的一些孩子1歲前就能走路,18~30個(gè)月就能閱讀了。

  家住上海的田女士今年35歲了,作為一個(gè)全職媽媽,她為3歲大的兒子毛毛傾注了全部心血。她告訴我們:毛毛從5個(gè)半月就開始嘟囔些什么了,等到大約23個(gè)月的時(shí)候,毛毛已經(jīng)能夠閱讀任何看得到的東西,甚至是剛剛買回的牙膏,他都會(huì)拿到手里仔細(xì)閱讀一番。 毛毛是否真的具有與眾不同的天分呢?專家告誡我們不要因?yàn)楹⒆釉谀硞(gè)游戲中表現(xiàn)得與眾不同就沾沾自喜,更不要因此而想當(dāng)然的認(rèn)為你有個(gè)天才寶寶。每個(gè)孩子都有與眾不同的成長(zhǎng)“時(shí)間表”,這意味著在這個(gè)領(lǐng)域你的孩子或許走到前邊,但在另一個(gè)領(lǐng)域或許比大多數(shù)孩子要落后一點(diǎn)。家長(zhǎng)們常常說(shuō)“看,我兒子都能自己站起來(lái)了”,盡管鄰居家的孩子剛剛會(huì)爬。但是,等輪到“說(shuō)話”階段時(shí),也許就會(huì)是完全相反的另一番情況了。

  天才是存在的,但我們平常所說(shuō)的“成長(zhǎng)階段”是對(duì)大多數(shù)孩子成長(zhǎng)的總結(jié),在幼兒教育領(lǐng)域更多地是用來(lái)確定小孩是否有某一方面不足,而不是用來(lái)判定他在某些方面超常。既然常用的成長(zhǎng)階段測(cè)試無(wú)法判定超常兒童,那么是否存在一種測(cè)試手段專門用于此類判定呢? 令人遺憾,答案是否定的。直到孩子長(zhǎng)大一些之后,測(cè)試才能做到準(zhǔn)確和客觀。目前多數(shù)普遍認(rèn)可的測(cè)試計(jì)劃都復(fù)雜而全面,通常要持續(xù)4個(gè)小時(shí)以上,對(duì)于多數(shù)6歲以下的兒童來(lái)說(shuō),很難如此長(zhǎng)時(shí)間的集中精力,因而無(wú)法得出準(zhǔn)確的結(jié)論。

  觀察&學(xué)習(xí)

  專家是如何看待天賦的呢?根據(jù)兒科專家的說(shuō)法:天賦是一種智慧、個(gè)性和社會(huì)能力的集合體,它必須是良性的。鑒于缺乏一種有效的手段來(lái)判定學(xué)齡前兒童的天賦,專家建議通過(guò)下面一些方面來(lái)觀察推測(cè),比如你的孩子是否比別的小朋友學(xué)習(xí)新東西時(shí)要快一些,而且每樣?xùn)|西都學(xué)得像模像樣?朋友來(lái)看你和小寶寶時(shí),是不是常常驚訝于她學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力?幼兒園阿姨或是保姆是否一致認(rèn)為你的孩子比其他小朋友更聰明、更好帶??jī)嚎漆t(yī)生或者類似專業(yè)人士是否認(rèn)為你的孩子身體健壯并且發(fā)育迅速?等等。

  每位母親都有強(qiáng)烈的本能關(guān)注自己孩子的一舉一動(dòng),而最容易被父母注意的情況就是孩子表現(xiàn)是否遲鈍。專家們常常接到這樣的電話:家長(zhǎng)們說(shuō)自己的孩子不能集中注意力,或是缺乏必要的耐心,因而不能很好地適應(yīng)幼兒園的教育,做父母的為此很擔(dān)心。而另一些家長(zhǎng)則說(shuō)她們的孩子表現(xiàn)敏銳,對(duì)很多事情都能說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)——這些都是很常見的父母反映,有些時(shí)候能反映出孩子的發(fā)育情況。

  如果你對(duì)孩子的表現(xiàn)拿不太準(zhǔn),可以向周圍有孩子的鄰居或者朋友尋求建議,

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