烏魯木齊市未名學校１５０多位師生，迎著風雪來到烏魯木齊ＳＯＳ兒童村，他們?yōu)閮和�村的孩子們帶去了自己的問候，去之前學校的學生們從家里翻出了自己很漂亮的衣服，共有１００多件交給了老師，還有１００多本書，小學的孩子中還捐了３０多件玩具，學生們還從自己的零花錢中拿出一塊、兩塊又捐了４００多元錢，買成了新文具送給了兒童村的孩子們。

    學校本來計劃一個班派幾名代表去，沒想到，當老師在教室里介紹完兒童村的情況后，每個孩子都想去，最后該校小學部全體師生和中學部的學生代表如愿來到了兒童村，當?shù)絻和�村的家庭里去參觀時，學生們不停地問：“小朋友們吃飯怎么辦？”“誰給他們買衣服？”聽了媽媽們的回答后，孩子們的眼里流露出了同情�；貙W校的路上有很多學生問老師，能不能再為兒童村的孩子捐些東西和錢，他們都覺得自己捐的太少了。

    愛是人的本能，但現(xiàn)在許多孩子缺乏同情心，不關注身邊的人和事，不會去愛別人，喚醒孩子的同情心，引導他們?nèi)�愛別人，這是解決這個問題的關鍵�，F(xiàn)在孩子們的物質(zhì)條件優(yōu)越了，很少有機會親身去體會弱勢群體，他們不知道這個社會還有很多人需要他人的關愛，需要別人的幫助，有的孩子不光對身邊的事物漠不關心，對自己的父母也很冷漠，只以自我為中心，這讓教育者和家長們擔憂。

    據(jù)了解，未名學校上個月在全校舉行了為期一個月的感恩教育，在活動中要求學生從“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩，感謝社會、自然的給予之恩”等方面做起，如給父母洗洗腳，給上課老師遞上一杯水，對同學老師道一聲親切的問候以及對于環(huán)境的自覺保護等等，讓學生用心理解什么叫“感恩”。

    教會孩子真誠地表達自己的情感，喚起他們內(nèi)心的愛，養(yǎng)成良好的行為習慣，這樣的教育才是成功的。未名學校提出“用生命感動生命，以靈魂喚醒靈魂，用愛與欣賞帶領學生走向成功�！蔽蚁脒@給教育者們一個啟示：教孩子知識的同時，應該教會他們愛別人。bao