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成為孩子們的游戲大王

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2006年11月27日 22:58:27 

    清晨,我照例站在幼兒園的大門口接待來(lái)園的孩子和家長(zhǎng)。樂(lè)樂(lè)連跑帶跳的跑進(jìn)了大門,一邊大聲問(wèn):“老師好!”一邊把小手比作手槍“啪!”給了我一搶。我開(kāi)心地笑了,一邊回答“樂(lè)樂(lè)好”一邊也給了他一搶。樂(lè)樂(lè)的媽媽緊跟在孩子的后面,看到孩子向園長(zhǎng)開(kāi)槍,一臉的難為情:“不能這么沒(méi)禮貌!”

  8:00了,李園長(zhǎng)準(zhǔn)備離開(kāi)大門,樂(lè)樂(lè)的媽媽迎了上來(lái):“園長(zhǎng)這孩子這樣沒(méi)禮貌,是不是和老師有關(guān)系?樂(lè)樂(lè)回家總跟我夸老師好,今天老師帶我們這么玩,明天老師會(huì)帶我們那么玩……老師就是游戲大王,您說(shuō),老師總帶著孩子瘋玩好嗎?”

  樂(lè)樂(lè)媽媽的話使我陷入了沉思:“走,我們到辦公室談吧!”

  辦公室里,我給樂(lè)樂(lè)媽媽拿出了一打照片:“這是我們教研活動(dòng)時(shí)拍的照片。”

  照片上,綠綠的草地上是一群快樂(lè)游戲的幼兒教師——編花籃的:頭發(fā)在快樂(lè)的飄動(dòng);跳長(zhǎng)繩的:你爭(zhēng)我搶臉紅心跳;抖包的:得意的俏皮中帶著專注……

  “這是在搞教研活動(dòng)?”樂(lè)樂(lè)媽媽的臉上寫滿了詫異。

  是呀,幼兒教師是陪伴天使般孩子成長(zhǎng)的人群,她們沉浸在對(duì)自身工作的熱愛(ài)中、對(duì)自身教育天職的責(zé)任中,他們期望自己能培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的天才、期望孩子們?cè)陂L(zhǎng)大后有一對(duì)可以任他們翱翔的堅(jiān)實(shí)翅膀……因此許許多多的幼兒教師在不知不覺(jué)中完全沉浸在對(duì)教案的反復(fù)推敲中、沉浸在抓緊點(diǎn)滴時(shí)間向孩子傳遞知識(shí)之中……

  很多教師在感嘆:孩子怎知將來(lái)生活的艱難,現(xiàn)在不努力老大徒傷悲呀!孩子怎知教師的良苦用心,總是用自己的“小心眼”和教師周旋,不服管教……

  就這樣一心為孩子好的教師天天和一群盼望成長(zhǎng)的孩子們斗智斗勇,一心為孩子好的教師們有時(shí)還要承受家長(zhǎng)的不理解與埋怨。疲憊中的教師們?cè)陟o心思考一個(gè)問(wèn)題:我們的努力錯(cuò)了嗎?究竟什么地方出了問(wèn)題?

  我們閉上眼睛努力尋找記憶中的童年、努力回到當(dāng)年的情景、聆聽(tīng)當(dāng)時(shí)的聲音……當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)雙眼,眼中跳動(dòng)著孩童目光中的晶亮與透明:“我想起小時(shí)候最愛(ài)玩跳繩,一下課就往外跑,像離弦的箭一樣!薄拔倚r(shí)候跳皮筋兒最棒,大家都愛(ài)和我一頭兒!”“我小時(shí)候一玩砍包就忘了回家!薄

  是游戲填滿了我們快樂(lè)的童年:游戲中我們學(xué)會(huì)了與同伴交往、學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,游戲愉悅了我們的身心,使童年色彩斑斕。為了游戲我們想盡方法與嘮叨的老媽、嚴(yán)格要求我們的教師周旋……

  現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們成了嘮叨的老媽、嚴(yán)格的老師,我們緊記成人、教師的職責(zé),把自己的童年丟了,我們忘了曾經(jīng)的自己,在遺失了自己童年之夢(mèng)的同時(shí)還認(rèn)真地規(guī)范著孩子的夢(mèng),精心地抹去孩子繽紛色彩中的不調(diào)和色,仔細(xì)地挑出孩子喧鬧旋律中的不規(guī)則音符……

  與童年的親密重逢,使我們感受到童年不只是成年的準(zhǔn)備,我們應(yīng)該與孩子共同為成年做準(zhǔn)備的同時(shí)盡情享受童年本身的種種樂(lè)趣……

  于是出現(xiàn)了開(kāi)頭那快樂(lè)的游戲場(chǎng)景:教師們?cè)谟螒蛑袚肀Я俗约旱耐、理解了孩子的現(xiàn)在時(shí)。教師們?cè)诳鞓?lè)的游戲中體會(huì)以一顆童心去貼近童心、理解童心,以一顆童心來(lái)引導(dǎo)童心!

  孩子們看著放下師道尊嚴(yán)的教師們、看著盡情玩耍和自己一樣“瘋”的教師們,他們開(kāi)心地笑了,笑聲中他們覺(jué)得教師變小了、自己長(zhǎng)大了,老師是自己的“哥們兒”、“伙伴”了!

  “我喜歡你們!”

  “我愿意和你們一起玩!”

  “帶我一起玩!”

  ……

  “您說(shuō),教師該不該成為孩子們的游戲大王?”我問(wèn)。

  “我明白了!別小看了玩,這里面的學(xué)問(wèn)不小呢!”樂(lè)樂(lè)媽媽由衷地說(shuō)。

  “你也該學(xué)著成為游戲大王呢!”我的話逗得樂(lè)樂(lè)媽媽開(kāi)心地笑了。

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