要給孩子確立能做什么和不能做什么的原則，作為父母，這可能是最具挑戰(zhàn)性的工作之一了。如果孩子的行為快把你逼瘋了的話，給孩子確立這樣的原則就更加困難了——比如年長(zhǎng)的孩子打了他的小弟弟或小妹妹，或者孩子們把客廳變成了馬戲團(tuán)。有時(shí)候，你自己可能也想發(fā)脾氣，但是要盡量保持平靜，你要意識(shí)到，孩子們需要你為他們確立規(guī)范，他們要從你那里學(xué)習(xí)得當(dāng)?shù)男袨榕e止。

 　　建立紀(jì)律并不意味著懲罰，而是意味著把孩子從錯(cuò)誤中引導(dǎo)到正確上來(lái)。

 　　 注意孩子做得好的地方

 　　我們時(shí)不時(shí)就會(huì)在家里安排一個(gè)“感激日”活動(dòng)，這樣的日子用來(lái)表?yè)P(yáng)家里的一員。在“感激日”那天，接受表?yè)P(yáng)的家庭成員可以吃到他最喜歡的飯菜，而且他還能得到全家人的贊揚(yáng)。最近的一次“感激日”，我的一個(gè)兒子因?yàn)楸憩F(xiàn)得像一個(gè)好哥哥，受到了全家的表?yè)P(yáng)。這樣做能幫助我們關(guān)注孩子們積極的表現(xiàn)。

 　　蘭尼·布朗恩，堪薩斯州

　　 再也不要說(shuō)“不”

 　　當(dāng)我2歲的兒子路克做錯(cuò)什么的時(shí)候，我們不是對(duì)他說(shuō)“不”(這樣做只會(huì)教會(huì)孩子在任何時(shí)候也只會(huì)說(shuō)“不”)，于是，丈夫和我試著說(shuō)，“這么做可不是個(gè)好決定�！蓖瑯�，我們也努力指出孩子的好表現(xiàn)。那么，如果孩子幫助我們打掃，或者乖乖地玩，我們就會(huì)對(duì)他說(shuō)，“你這么做非常好�！�

 　　堪道爾·瑪萊特，芝加哥

 　　私下教訓(xùn)孩子

 　　我學(xué)會(huì)的教育孩子的最好方法就是，在公共場(chǎng)合表?yè)P(yáng)孩子，但是要私下教訓(xùn)孩子。糾正孩子的錯(cuò)誤，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這些的確非常重要。但是，這畢竟和其他人無(wú)關(guān)。在人前教訓(xùn)孩子——即使是在孩子的嬸嬸或是爺爺奶奶面前——都會(huì)讓孩子感到尷尬，使孩子受到傷害。

 　　喬安娜·艾伯特，南卡羅來(lái)納州

 　　建立統(tǒng)一戰(zhàn)線

　　對(duì)孩子進(jìn)行管教之前，我丈夫和我盡量先對(duì)教育方法進(jìn)行討論。我們的建議是：千萬(wàn)不要在孩子面前因?yàn)楣芎⒆佣�發(fā)生沖突。孩子們會(huì)覺(jué)得很迷惑，而且以后你管孩子的時(shí)候，小家伙會(huì)不以為然。

 　　當(dāng)娜·厄爾，新澤西州

　　 推遲爭(zhēng)論

　　1.如果我倆對(duì)管教孩子有分歧，我們會(huì)先按照其中一個(gè)人的想法管孩子。但是之后，我和丈夫會(huì)盡快談一談，解決當(dāng)時(shí)的問(wèn)題，然后我們會(huì)一起設(shè)想，將來(lái)孩子出現(xiàn)這樣的表現(xiàn)我們應(yīng)該怎么處理。

 　　2.任何時(shí)候如果孩子被人忽略了，他們才會(huì)對(duì)此有負(fù)面的記憶。即使你的孩子開(kāi)始向你抗議，直到讓他獨(dú)自待一會(huì)兒的時(shí)間結(jié)束，之前都不要理睬他。

 　　3.對(duì)孩子進(jìn)行空洞的恐嚇。如果沒(méi)有時(shí)間和精力付諸實(shí)踐，你就不要對(duì)孩子進(jìn)行空洞的恐嚇，讓他獨(dú)自待一會(huì)兒——即使他仍然表現(xiàn)得調(diào)皮或反抗。避免對(duì)孩子說(shuō)不實(shí)際的話，比如“如果你不停下來(lái)，我就讓你一整天都一個(gè)人待著”。

 　　4.讓孩子獨(dú)自待一會(huì)兒的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者過(guò)短。3歲以下的兒童年紀(jì)太小，他們還無(wú)法明白獨(dú)自待一會(huì)兒的概念，所以如果這么大的孩子做錯(cuò)了什么，只要把剛學(xué)步的孩子帶到一邊去就好了。對(duì)于稍大的孩子，讓孩子獨(dú)自待一會(huì)兒的時(shí)間只能持續(xù)幾分鐘：3歲的孩子持續(xù)3分鐘，4歲的孩子持續(xù)4分鐘，5歲的孩子持續(xù)5分鐘。

 　　5.沒(méi)有另外做準(zhǔn)備：如果你的孩子拒絕暫時(shí)一個(gè)人坐在椅子上待一會(huì)兒，或者他待一會(huì)就離開(kāi)了，那么你就告訴他，你現(xiàn)在要給他規(guī)定的時(shí)間會(huì)再延長(zhǎng)一分鐘。你可以陪孩子一起走到讓他獨(dú)自待一會(huì)兒的地方，但是不要和孩子進(jìn)行任何討論。只要告訴孩子他必須坐在椅子上。如果他還是拒絕，就放棄這種懲罰，剝奪他的另一項(xiàng)權(quán)利。