是依賴聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)的人，就是說(shuō)，聽(tīng)和說(shuō)比讀或看更有助于她學(xué)習(xí)。由于很多學(xué)校作業(yè)都依靠視覺(jué)學(xué)習(xí)，她變得很氣餒。但她心里有自強(qiáng)不息的欲望，她明智的爸爸也想法設(shè)法地幫助她。謝麗爾想變得更有情趣、更好地閱讀、以及與朋友們暢談時(shí)尚的夢(mèng)想，正在爸爸的計(jì)劃中被有效地結(jié)合起來(lái)。

 　　 要點(diǎn)分析

　　我們這個(gè)社會(huì)特別看重讀寫能力，它是我們成功接受教育和選擇事業(yè)的墊腳石。任何年齡的孩子家長(zhǎng)和老師都會(huì)督促他們看書。如果你的孩子像謝麗爾這樣，喜歡說(shuō)話不喜歡讀書，或者因?yàn)殚喿x能力差而灰心喪氣，你一定要有耐心和恒心�？梢杂卸喾N多樣的方式來(lái)樹(shù)立良好的閱讀榜樣。教他們閱讀的最好方法就是每天給孩子念東西，給孩子提供有錄音帶的書也是一種方法。這些方法幾乎適用于從學(xué)齡前到成年人任何閱讀水平的人。