以告訴孩子：“這個(gè)東西媽媽還沒(méi)有付款，等媽媽付了款，你就可以吃了。”“現(xiàn)在你生病了，如果再吃冰淇淋，你的肚子就會(huì)更疼的，不如等你病好了，媽媽和你一起吃冰淇淋�！比缓�,給孩子講一個(gè)愛(ài)聽(tīng)的故事。平時(shí)，孩子需要什么東西的時(shí)候，父母可以有意識(shí)地讓孩子等一會(huì)兒，如，孩子想吃餅干了,媽媽可以說(shuō)“寶貝，你先等一會(huì)兒，媽媽把碗刷了，就給你拿”,或者“你再穿一個(gè)小珠子”,“你跟媽媽一起把小玩具送到家，就可以吃了”。這個(gè)年齡段的孩子，已能夠理解“等”的含義，只是在等待的時(shí)間上，可以從最初的幾分鐘逐漸延長(zhǎng)到一兩天，逐步培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力。如果孩子一開(kāi)始哭鬧，父母的態(tài)度一定要堅(jiān)決，讓孩子明白哭鬧是沒(méi)有用處的。

 　　4～5歲的孩子，能說(shuō)會(huì)道，能聽(tīng)懂道理并講出一些道理，等待的時(shí)間可以更長(zhǎng)一些，如一個(gè)星期或是一個(gè)月。如孩子想要芭比娃娃，父母可以說(shuō)：“等到你生日的那一天，媽媽會(huì)給你買一個(gè)漂亮的芭比娃娃�！弊尯⒆釉诘却�的過(guò)程中，體驗(yàn)到美好的感覺(jué)，當(dāng)愿望得到滿足時(shí)，他就會(huì)感到無(wú)比幸福，而且對(duì)得到的禮物，也會(huì)倍加珍惜。如孩子看到別人玩滑板車自己也想要，看到別人滑旱冰自己也想要一雙旱冰鞋，父母就可以告訴孩子不是別人有的東西，你都能得到，還可以讓他講一講，他有什么東西，而小朋友沒(méi)有；告訴他如果需要父母會(huì)給他買，如果不需要父母就不能答應(yīng)的道理。

 　　6～7歲的孩子已經(jīng)有了很多自己的見(jiàn)解與想法，遇到事情的時(shí)候，父母不妨先聽(tīng)一聽(tīng)孩子是怎么想的、為什么要這樣做，然后再以商量、提建議的口吻和孩子溝通。此時(shí)孩子為了一個(gè)目標(biāo)可以等待很長(zhǎng)時(shí)間，但是一定要讓孩子明白什么時(shí)候可以拿到自己喜歡的東西。如孩子要買一只烏龜，父母可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么要買烏龜，買回來(lái)之后應(yīng)該如何照料，然后可以跟孩子一同制定規(guī)則，“等你得到10個(gè)小貼片的時(shí)候”，或是“我們周末去魚(yú)市的時(shí)候再買”。這樣孩子會(huì)有一種美好的向往，愿望滿足的時(shí)候會(huì)格外高興與幸福，并且能夠和父母分享。

　　父母切記：答應(yīng)孩子的事情一定要準(zhǔn)時(shí)兌現(xiàn)，不能因?yàn)楹⒆幽挲g小就不去履行自己的諾言或是敷衍孩子。孩子講道理、等待時(shí)，父母可以親親、摟摟孩子，以示肯定和鼓勵(lì)。

         執(zhí)筆／姜聚省