放暑期了，終于有更多的時(shí)間可以陪寶寶了，除了和寶寶一起玩耍，此時(shí)更是對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育的好時(shí)機(jī)。專家認(rèn)為，提高幼兒智商應(yīng)該營(yíng)造輕松、有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。

　　1、多說(shuō)話
　　心理學(xué)家認(rèn)為：讓幼兒早一點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握語(yǔ)言是很重要的，因?yàn)檎Z(yǔ)言對(duì)促進(jìn)智能十分有幫助。幼兒掌握了語(yǔ)言，所獲不僅能說(shuō)話而已。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母在孩子出生后的第二年里和孩子說(shuō)話的量，對(duì)孩子詞匯量的多寡有重要的影響。

　　2、聽音樂
　　兒童從音樂學(xué)到的不止是節(jié)奏和旋律而已。研究人員指出，讓3歲的兒童學(xué)鋼琴或與眾人齊唱，能大大改進(jìn)兒童的時(shí)空推理能力。上過(guò)鋼琴或歌唱課的3歲兒童拼七巧板時(shí)，比別的兒童準(zhǔn)確快捷。

　　3、鼓勵(lì)探究
　　探索，求取新經(jīng)驗(yàn)，有助于促進(jìn)智能發(fā)展，了解世界。而他們也有著無(wú)窮的好奇心，會(huì)用觸摸、摩擦和放進(jìn)口里嘗等方式來(lái)滿足自己的好奇。父母不僅要鼓勵(lì)孩子探索，還可和孩子一起探索。和寶寶爬在地板上和孩子一起獵奇，這種景象其實(shí)是很溫馨的。

　　4、多稱贊
　　如嬰兒學(xué)步時(shí)父母加以稱贊，嬰兒會(huì)高興，腦中也因而會(huì)釋出一股神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)，把聯(lián)系加固。相反如果不加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，聯(lián)系未能加強(qiáng)，漸漸地嬰兒會(huì)不愿嘗試新事物了。

　　5、不要停止
　　開發(fā)孩子的智力需及早，但也同時(shí)不可忽略一點(diǎn)，孩子智能發(fā)展是持續(xù)不斷的。孩子的各個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)繼續(xù)發(fā)展，直至進(jìn)入青少年期。而在孩子頭腦發(fā)育的過(guò)程中，父母自始至終都舉足輕重