寶貝一天天的長(zhǎng)大，為孩子選擇一個(gè)好幼兒園成了家長(zhǎng)的心中大事，很多家長(zhǎng)甚至說：“選擇一個(gè)好幼兒園，比讓孩子考個(gè)好大學(xué)更難”，那么選擇幼兒園時(shí)要注意什么樣的問題？?jī)?yōu)秀幼兒園的標(biāo)志是什么？擇園又該注意什么？

　　一、擇園熱潮

　　一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，因此，父母需要綜合考慮一個(gè)幼兒園的各方面條件，以便給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子開學(xué)之前，找關(guān)系、拜托熟人等，就為了能使孩子順利報(bào)名。但可惜的是，我國(guó)還未出臺(tái)“幼兒教育法”，所以對(duì)幼兒園并沒有一個(gè)確切的定性，它不屬于義務(wù)教育范疇，也沒有如高等教育般的嚴(yán)格規(guī)定。

　　時(shí)下，擇園風(fēng)盛行的主要原因之一便是:師資力量分布不均。相比部分優(yōu)質(zhì)幼兒園，社會(huì)上很多幼兒園的設(shè)施、服務(wù)等條件都比較差。當(dāng)然，也存在各方面都比較優(yōu)質(zhì)的民辦幼兒園，但由于收費(fèi)過高，大多數(shù)人都無(wú)法承擔(dān)。

　　二、選擇幼兒園要注意的問題

　　21世紀(jì)，父母?jìng)兊乃枷胫饾u變得開明，開始從小就著重培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，選擇好的教育中心。但是，并不是收費(fèi)越高、名氣越大的幼兒園，教育方法就越適合自己的孩子。如今，各地方都有不少的幼兒園，家長(zhǎng)選擇的機(jī)會(huì)也就較多，因此，父母要從中選擇最佳的幼兒園，但并不是“名”園，而是最適合自家孩子的幼兒園。讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，以便讓孩子能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立自主、增強(qiáng)理解能力、提高綜合素質(zhì)等。

　　三、優(yōu)秀幼兒園十標(biāo)志

　　1.能夠讓幼兒園里的孩子們自行玩玩具，又或者是能夠跟其他小朋友一起玩耍，而不僅僅是讓孩子們不知所措的、漫無(wú)目的的活動(dòng)，更不是讓孩子們長(zhǎng)時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài)。

　　2.每一天，幼兒園都會(huì)讓孩子們進(jìn)行好幾種活動(dòng)，例如拼圖、搭積木、涂鴉、一起做游戲等，而不是僅僅只進(jìn)行一種游戲。并且，孩子們每天進(jìn)行的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目都不相同，而不是每天在固定的時(shí)間做固定的幾件事。

　　3.進(jìn)行一些能夠讓孩子們獲取相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)數(shù)字、做服務(wù)工作、觀看動(dòng)物世界、認(rèn)識(shí)新植物等等。

　　4.教室里的裝飾，要用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、孩子親手制作的手工藝品等。

　　5.不固定每天讀書、講故事的時(shí)間，老師可以隨時(shí)隨地讀書給小朋友們聽。

　　6.教師教導(dǎo)孩子，不應(yīng)該拘泥于固定的課程表。每一個(gè)孩子都是不同的，不同的家庭背景、不同的教育背景、不同的經(jīng)驗(yàn)等，最好是根據(jù)孩子們的特性，進(jìn)行不同的教導(dǎo)，選用不同的教育方式。課程表只針對(duì)優(yōu)秀的、以及需要幫助的孩子。

　　7.如果可以，最好是每天都能讓孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)，而不是長(zhǎng)時(shí)間讓孩子們?cè)谑覂?nèi)接受教學(xué)。

　　8.在每天的教學(xué)中，老師面對(duì)的不僅僅是整個(gè)大集體，他們會(huì)針對(duì)某個(gè)孩子或者某個(gè)小組的孩子們進(jìn)行單獨(dú)溝通和輔導(dǎo)。

　　9.老師應(yīng)當(dāng)與孩子一起玩耍、一起活動(dòng)，而不是單單只會(huì)填寫工作表。

　　10.要讓孩子愿意上幼兒園、期待著去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時(shí)，感到放心、安全。

　　四、選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么

　　1.創(chuàng)辦人的品格

　　幼兒園的創(chuàng)辦人是否具有良好的人品，以及專業(yè)素養(yǎng)。家長(zhǎng)只有提前了解這些，才能了解到幼兒園的宗旨是什么，園內(nèi)所實(shí)行的政策是否適合自己的孩子等等，為孩子選擇一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園提供良好的基礎(chǔ)。

　　2.教師的素質(zhì)

　　幼兒園的教師是否擁有一定的人品素質(zhì)，以及專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園教師的人品及專業(yè)素養(yǎng)，決定了孩子將會(huì)接受怎樣的初級(jí)教育，影響著孩子未來的發(fā)展，因此，家長(zhǎng)也需要提前了解。

　　3.硬件條件

　�。�1）幼兒園小朋友的教學(xué)活動(dòng)空間的面積。

　　（2）孩子們室內(nèi)的游戲場(chǎng)所的大小。

　　（3）孩子們的住處是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，即寢室的高度要大于等于2.3米。

　　（4）孩子們是否擁有室外的活動(dòng)場(chǎng)所。

　�。�5）幼兒園是否是把孩子們的安全以及身心健康放在最首要的位置。例如班級(jí)內(nèi)是否裝有獨(dú)立的盥洗設(shè)施、安裝設(shè)施的位置是否方便，是否會(huì)危害到孩子的安全，保證孩子在園里用餐、用點(diǎn)心前后以及如廁后能方便洗手，并且要達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生部門的標(biāo)準(zhǔn)為前提，即活水洗手半分鐘。

　　4.教學(xué)活動(dòng)是否規(guī)范、是否務(wù)實(shí)

　　教學(xué)活動(dòng)要帶有有意義的目的，比如感官系統(tǒng)的訓(xùn)練、全腦開發(fā)教學(xué)等，都是以讓孩子學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)為最終目標(biāo)，父母要正確把關(guān)。

　　五、選擇幼兒園要注意的細(xì)節(jié)

　　1.·途遠(yuǎn)近是基本考慮點(diǎn)

　　最好是選擇住所附近的幼兒園。不要因?yàn)橛變簣@的名氣而忽略·途的遠(yuǎn)近，否則因?yàn)橐粫r(shí)的盲目選擇，引起以后麻煩的種種接送問題。

　　2.不要盲目追求幼兒園等級(jí)

　　并不是等級(jí)越低的幼兒園，師資力量就越弱。有部分幼兒園雖然因?yàn)檎嫉孛娣e的問題沒有達(dá)到示范園的標(biāo)準(zhǔn)，但內(nèi)部的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、教師的專業(yè)素養(yǎng)高、家長(zhǎng)的滿意度也較高，即使不是示范園，這樣的幼兒園也值得家長(zhǎng)的信任。

　　3.根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件，量力而選幼兒園

　　幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一，之間存在著比較大的區(qū)別。而收費(fèi)越高并不代表教育質(zhì)量就越好，收費(fèi)低也不代表教育質(zhì)量就有問題，這兩者之間不一定是正比關(guān)系。因此，父母不需要為此承擔(dān)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要學(xué)會(huì)量力而行。

　　4.選“特色”幼兒園須慎重。

　　最好不要浪費(fèi)孩子過多的時(shí)間訓(xùn)練某一種技能。孩子還小，需要多多融入身邊的環(huán)境，以便各方面綜合發(fā)展，例如語(yǔ)言的表達(dá)、人際交往、體能運(yùn)動(dòng)等。

　　5.盡量不要選全托幼兒園。

　　這個(gè)階段的孩子非常需要親人的關(guān)心、愛護(hù)，倘若選擇全托幼兒園，就會(huì)減少孩子與家里人的相處時(shí)間，沒有辦法正常與家人發(fā)展感情。長(zhǎng)期下來，就會(huì)讓孩子沒有安全感，更不會(huì)完全信任父母。因此，除非必要情況，否則父母不要為孩子選擇全托。