一、擠公辦幼兒園

　　家長們都認為公辦幼兒園管理正規(guī)、教學規(guī)范、硬件設施和師資配備都高過民辦園，而對于民辦幼兒園，不少家長都表示“心里沒底”。

　　專家建議：

　　盡可能對自己的孩子做一個很好的分析，選擇幼兒園時要讓孩子的優(yōu)點和幼兒園的發(fā)展特色相一致，而不是將公辦與否作為標準。如果孩子體質(zhì)不強，把他送到某個體育特色園，對于加強孩子的體能來說是很好的，對幼兒來說，身體比什么都重要；如果孩子對美術非常喜愛，可以考慮美術特色園�？傊�，選擇時要根據(jù)孩子的喜好和特點來考慮。

　　二、入“名園”贏在起跑線

　　在不少家長看來，在孩子教育環(huán)境上“沒有最好，只有更好”。讓孩子能夠擠進一所“名”幼兒園，孩子就是贏在了起跑線上，多花錢也是值得的。而現(xiàn)實是家長眼中的名園也自然是教育資源相對較少的部分，根本滿足不了家長的需求。

　　專家建議：

　　不要把“名園”作為自己唯一的選擇。很多家長一心圖名氣，而忽視了家門口的幼兒園，甚至有的家長放棄本社區(qū)幼兒園而一心擠名園，這樣一些做法會讓家長覺得很辛苦，孩子和老人也將在今后三年的奔波中辛苦不堪。在選擇幼兒園的問題上，就近是一個非常重要的指標，這樣能讓您的寶寶不會因為距離上疏略了家的概念，畢竟幼兒園的教育是不等同于家庭教育的，也是不能代替家庭教育的。

　　三、選特色幼兒園

　　“我小時條件差，沒機會學鋼琴，現(xiàn)在有這個條件，再苦再累，也一定要讓兒子學鋼琴。”“女孩精養(yǎng)，看我同學就是學的藝術，現(xiàn)在氣質(zhì)多好，所以芭蕾、小提琴、唱歌，女兒是一個都不能少。”……諸如此類的談論不絕于耳。其實，這樣的一些想法都是家長的一種補償心理在起作用。家長的補償心理在選擇幼兒園時所起的作用非常明顯。

　　專家建議：

　　我們要考慮的問題是適合自己孩子自身成長，如果不顧孩子的能力和情感，硬是讓他學特長，對孩子的成長未必是件好事。孩子要學什么，是要看孩子的基礎和條件的，孩子不足的首先要補償而不是強化。

　　總結以上三大誤區(qū)，專家老師提出自己的觀點：“虎媽”也好，“起跑線”也好，競爭的壓力讓家長尚在孩子懵懂之時就布局謀劃，希望能給孩子“最好的”。但是，在學前教育領域，沒有最好，只有最合適，家長在選擇的過程中，謹防誤區(qū)。