目 錄0-1個(gè)月12個(gè)月33個(gè)月34個(gè)月45個(gè)月56個(gè)月67個(gè)月68個(gè)月79個(gè)月810個(gè)月811個(gè)月912個(gè)月913個(gè)月1014個(gè)月1015個(gè)月1116個(gè)月1217個(gè)月1218個(gè)月1319-20個(gè)月1421-22個(gè)月1423-24個(gè)月1525-27個(gè)月1628-30個(gè)月1731-33個(gè)月1834-36個(gè)月193歲-3歲4個(gè)月193歲4個(gè)月-3歲8個(gè)月203歲8個(gè)月-滿4歲214歲-4歲半214歲半-5歲225歲-5歲半235歲半-6歲246歲-6歲半243歲8個(gè)月-滿4歲一般掌握部分滿4歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：

　　男孩：體重：12．9-20．8公斤；身高：94．4一111．5厘米；女孩：體重：12．6-20．7公斤；身高：93．5-109．7厘米。

　　動作發(fā)育：

　　寶寶會投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁一頁的翻書，自己看出故事的大概內(nèi)容。能單足跳，臨摹正方形，會剪圖片，能跳遠(yuǎn)，走獨(dú)木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢表示，會扣衣服紐扣，區(qū)分前后面。

　　心理發(fā)育：

　　寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用線條、色彩來表現(xiàn)自己的感受。愿意自己動手去探索，感知自然。能自己如廁，養(yǎng)成了大小便的好習(xí)慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨(dú)立按時(shí)睡覺。在室外為別人做一些小事情；能發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)；概念開始形成；提出問題最多，最愛探索；開始按順序思考問題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫人包括頭、兩個(gè)肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動，不喜歡重復(fù)熟悉的活動；按圖畫及文字表演；這個(gè)階段的寶寶能正確區(qū)分上下、前后、里外。有了初步的時(shí)間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對事實(shí)與虛構(gòu)不能很好區(qū)分、會閑談，在外面很能講家里的事。有一個(gè)能基本上支持他的想法和行動的想象中的伙伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時(shí)主要玩有想象力的游戲。在體力及語言方面表現(xiàn)出有侵犯性、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關(guān)語、說笑話、扮小丑來吸引別人注意。會講長的故事。在個(gè)人生活習(xí)慣方面相對依賴自己。會對自己和別人做表面評價(jià)。

　　4歲-4歲半一般掌握部分四歲半寶寶生理指標(biāo)正常均值：

　　男孩：體重：13．7-22．1公斤；身高：97．7-115．5厘米；女孩：體重：13．2-21．9公斤；身高：96．7-113．5厘米。

　　動作發(fā)育：

　　能按照節(jié)奏做操，動作精細(xì)；能比較好的控制自己的平衡。會使用運(yùn)動器具，愿意嘗試新的玩法。能獨(dú)立進(jìn)餐，會使筷子，能分發(fā)餐具；能自己正確的盥洗。

　　心理發(fā)育：

　　遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和求救。能主動的提出問題，愛觀察。懂得關(guān)愛別人，愿意幫助別人。懂得分享和謙讓。對自己應(yīng)做的事所需的督促比以前減少；想象較以前差，對真實(shí)細(xì)節(jié)的事情感興趣；探索自然現(xiàn)象和社會真相；開始理解"昨天"的含義；能先思考然后把圖畫在紙上；提問比以前減少，但提出的問題較有意義。

　　語言發(fā)育：

　　有2000個(gè)以上的詞匯；能重復(fù)10個(gè)或10個(gè)以上音節(jié)的句子；至少能說出4種顏色；要求對一些事作出定義；能說出一星期有幾天；能判斷兩件物品中哪件重；會數(shù)1-10做5之內(nèi)的加法。

　　這個(gè)階段的寶寶會說謊，對家庭成員的關(guān)系感米趣，如舅舅是老師的兄弟；喜歡與別人交往和上幼兒園的機(jī)會;不喜歡完不成任務(wù)，喜歡完成他開始做的事情；繼續(xù)玩前一天的游戲；在游戲中扮演熟悉的真實(shí)人物；可靠、順從、過于自信，在家中可幫助做事，甚至照顧他人；如果迷路而不能回家，能保持平靜，說出姓名、地址；開始懂禮貌、大方、友好；與想象中的伙伴和其他小朋友一起玩；具有自信、相信別人。

　　4歲半-5歲一般掌握部分滿五歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值：

　　男孩：體重：14．4-23．5公斤；身高：100．7-119．1厘米；女孩：體重：13．8-23．2公斤；身高：99．5-117．2厘米。

　　動作發(fā)育：

　　能動作協(xié)調(diào)的做出走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登的動作。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行建構(gòu)、拼插游戲。會整理自己的床和物品。

　　心理發(fā)育：

　　知道不干凈的東西不能吃，懂得愛護(hù)自己。能按照物體的特征進(jìn)行分類和排序。有嘗試做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的愿望。能清楚的表達(dá)出自己的想法，有邏輯性，喜歡朗誦和講述。能對自己的情緒有初步控制力。

　　語言發(fā)育：

　　能運(yùn)用禮貌用語，友好與人相處。寶寶有推理和想象能力會補(bǔ)充句子。寶寶能講故事帶表情，能用不同的聲音代表不同的人講話，演節(jié)目時(shí)帶表情，有感染力。有的孩子太內(nèi)向或者害羞，常常不敢同客人講話，可以加強(qiáng)鍛煉。

　　這個(gè)階段寶寶有的不會用剪刀，這是家庭過度保護(hù)的結(jié)果，用剪刀是一種技巧，要求5歲寶寶不但會剪，還要會貼，并且貼得平整。只要家長堅(jiān)持讓寶寶練習(xí)就一定能學(xué)會。解系鞋帶是5歲寶寶必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)樯蠈W(xué)后要穿系鞋帶的運(yùn)動鞋上體育課，一定要自己會解和系上。有些女孩在54個(gè)月時(shí)已能系結(jié)，多數(shù)要在68個(gè)月時(shí)才學(xué)會。寶寶不但能會系活結(jié)，還要會解系死了的結(jié)，否則一旦系死了就無法穿脫運(yùn)動鞋。

　　5歲-5歲半一般掌握部分五歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值：

　　男孩：體重：15．2-25．0公斤；身高：103．6-122．6厘米；女孩：體重：14．4-24．6公斤；身高：102．2-120．9厘米。